tarea aprendizaje

Páginas: 5 (1184 palabras) Publicado: 7 de abril de 2013
Herramientas Administrativas y de comunicación

1.- ¿En qué caso usted contactaría al profesor a través del correo interno del curso?
Se contactaría al profesor por correo interno del curso en caso que se presente alguna dificultad, duda o consulta con respecto a algún trabajo, tareas, controles y foros. Este correo también nos permite justificar la no entrega de trabajos relacionados con laasignatura, ya que por motivos personales o de trabajos no se hizo entrega de tareas y otros, a través de la página de la institución que permite enviar los trabajos a tiempo.
Otro punto en cual se puede utilizar el correo, es en el caso que no se comprenda alguna evaluación que se pide en las asignaturas, por lo cual se pide ayuda tanto al profesor como a los compañeros que utilizan este mediopara comunicarse.
Se puede solicitar a través de este medio, información como algún contenido, recursos adicionales en el caso que estos no aparezcan en el sitio oficial de IACC.
Como último ejemplo puede utilizarse el correo para justificar alguna entrega de evolución al profesor de la asignatura que corresponde.
2.- ¿En qué caso utilizaría el foro novedades?
El foro novedades se puede utilizarpor los alumnos en el caso que necesitemos plantear alguna inquietud con relación a conceptos no entendidos en la previa lectura de algún texto, ya que no fue explicita en algún punto o más bien no fue redactado correctamente. Otro caso de uso de este foro es si necesito información administrativa, vale decir en caso de algún problema con la página web o con algún contenido de la asignatura.
Sise necesita saber sobre algún tema relacionado con una de las asignaturas, se publica en este tipo de foro en el cual se hacen partícipes los compañeros del curso y a la vez el profesor de cada una de estas, pueden responder preguntas formuladas por los alumnos donde sus respuestas sean públicas en el foro generando una conversación entre los docentes y los alumnos. Esto se puede realizarsiempre y cuando los alumnos tengan en común contenidos y aprendizajes de una asignatura en particular.
Cuando el alumno presenta una duda con algunos de estos temas los demás compañeros de este curso pueden participar de esta conversación, pero solo cuando sea de contenidos u otros aprendizajes impartidos por el docente en el sitio web de IACC.
En el caso que se necesite otro tipo deinformación del alumno hacia un profesor debe comunicarse con el por medio del correo interno del curso según la carrera y las asignaturas de este.
3.-Explique brevemente y con sus propias palabras que son el Reglamento de IACC y los planes de cada asignatura.

El Reglamento que IACC como institución nos quiere mostrar es especificar las exigencias de cada evaluación que nos permite aprobarla carrera a través de las diferentes asignaturas que son impartidas.
A través de este documento pone en conocimiento a cada uno de los alumnos del curso como información sobre las tareas semanales, foros que se permite dar la opinión personal y las evaluaciones finales cada un cierto lapsus de tiempo determinado por la institución.
Uno de los puntos que quiere dejar en claro IACC esel sistema que se evalúa la carrera según las diferentes asignaturas que los alumnos deben realizar en un periodo de dos años según corresponda a la carrera. Para esto se divide en foros, tareas, controles y proyectos finales que tienen los siguientes tiempos de entrega:
-Foros: Para participar de este los alumnos deben responder preguntas formuladas por los profesores según vayan subiendodos preguntas a la semana, esto a la vez permite asegurar su asistencia a las clases durante la semana.
-Tareas: Para que el alumno pueda efectuar esta evaluación de mayor complejidad debe realizar diversos trabajos que se envían a través de pagina del instituto que se publicaran semana por medio. Este método permite que cada alumno pueda efectuar de forma efectiva las evaluaciones como...
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