tarea de administracion

Voy a poner esto acá…ehh voy a partir presentándome y contándole la razón de por qué estoy acá eeh mi nombre es Iñigo García yo soy sociólogo, eeeh soy profesional de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad llegue hace como tres meses ya y dentro de la Dirección estamos haciendo tres tareas ya, una es un proyecto MECESUP FIAC que es el motivo por el cual están ustedes acá y este proyectoeeh busca ehh identificar los motivos por los cuales desertan los alumnos ya, eeh en una primera fase estamos haciendo un estudio que nos permita ver algunas variables que puedan incidir en la ehh inci eeh incidir en la deserción de los alumnos y en una segunda fase la idea es poder montar un sistema ehhh que permita detectar oo en predecir la deserción del alumno, una especie de semáforo entoncesun alumno cumpliendo determinadas características pasan a amarillo y de ahí se tomarían los mejores ya , este es un proyecto que esta comprometido del proceso anterior, del proceso de aplicación anterior por lo cual se tendrán sus mejoras ya , esa es una segunda medida que tenemos en el área yaaa eeeh, aprovechar la ocasión para decirles que ahora de hecho hace poco hice un focus con losalumnos semipresenciales, converse con el Director de escuela y estamos empezando justamente en La Serena eh el proceso de acreditación eeh el IP está acreditado hasta Octubre del 2013 así que ahora empezamos a levantar información y la idea es recoger la opinión de distintos actores, una tercera medida que estamos desarrollando es un seguimiento de pesado, la Dirección dee,mmm estamos diseñando unplan de seguimiento de pesado que ehh probablemente el próximo año ehh este implementado y entonces la razón por la cuales los convocamos acá como les digo tiene que ver con el primer proyecto, proyecto FIAC MECESUP que se llama eeh Apoya al éxito estudiantil un mecanismo de alerta temprana y monitoreo de logro de aprendizaje… vamos hacer una pauta de pregunta básicamente tres puntos; expectativas,la percepción de ustedes sobre el trabajo docente y la percepción de ustedes sobre los estudiantes ya , entonces ehhh vamos a partir con lo principal…yo ya me presente Iñigo García, del área de suplementos de la calidad , eeh yo como les digo tres meses trabajando yy… permiso…disculpa esto es educación…no? El focus? Si, ok, permiso.
Eee buenas tardes compañeros eeh mi nombre es EduardoGonzález soy ingeniero informático y estoy a cargo de la asignatura de taller de avances tecnológicos del área de educación y del área de ingeniería eeh partimos este año, partí este año con como se llama con el primer semestre de ingeniería y ahora el segundo semestre estoy a cargo de educación, taller de recursos tecnológicos 1 y 2 mm (no se entiende lo que dice).
Buenas tardes eeh mi nombre es HéctorMuñoz y soy consultor de empresas eeh básicamente mi labor docente la tengo concentrada hoy día en la Universidad Católica mmm (no se entiende lo que dice) y acá me integre hace un par de meses a una catedra de habilidades directivas o habilidades gerenciales que lo que se trata de formar digamos de ir formando una cierta madurez digamos de lo que van a necesitar a futuro más allá digamos delaprendizaje eeh normal digamos de de las asignaturas donde puedan utilizar ellos sus conocimientos mm ese es un poco el foco…
Bueno, buenas tardes ehh mi nombre es Patricio Santibáñez, ehh yo soy profesor de Historia y Geografía y Ciencia Sociales, trabajo en la Universidad Pedro de Valdivia y también me integre este semestre acá, segundo semestre, yo trabajo con el plan común digamos de diferencialbásico mas las alumnas nuevas de diferencial de este semestre eeh así que la experiencia que tengo yo acá como les decía es solamente este primer semestre mmm (no se entiende lo que dice)
Buenas tardes soy Rossana Fuentes, soy psicóloga y hago dos asignaturas; bases psicológicas y teorías psicológica para el plan común de educación, comencé a trabajar el primer semestre de este año.
Buenas...