Tarea De Biologia Diapo 2doparcial 4semestre

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE VERARUZ
PROFE: FRANCISCO MANZANILLA PARROQUIN
COBAEV 13
 
MATERIA:
BIOLOGIA IV
 
TEMA:
 
DOCENTE:
Q.I.CLISERIO CANELA VALDES
 
ALUMNOS (AS):
MARIA ISABEL NICOLAS ANTONIO
MARIA GUADALUPE MARTINEZ SANTOS
ANA KAREN CRISTOBAL ROBLES
 
SEMESTRE:
2015-A
 
GRUPO:
402
 
PLAYA VICENTE, VER,. A 18 DE MAYO DE 2015

FÓSILES
La palabra “fósil” viene del latín fossiliumque significa “excavado”. Los fósiles son
vestigios de las formas de vida presentes a lo largo de la historia de nuestro planeta, se
calcula que dicho vestigio debe tener aproximadamente 10 000 años para ser
considerado como tal. La rama de la Biología que se encarga de su estudio es la
PALEONTOLOGÍA. Los paleontólogos se dedican a buscar, registrar, interpretar y
clasificar a los fósiles.

TIPOSDE FÓSILES
 PETRIFICACIÓN: los restos de organismos son convertidos, literalmente, en
piedra. Ocurre cuando los minerales ( como el carbonato de calcio, piritas de
hierro o sílice) disueltos en agua se filtran dentro de los tejidos de los
organismos fallecidos y sustituyen a la materia muerta

 MOMIFICACIÓN: los seres vivos son conservados en su composición
original y puede presentarse así:
CONGELACIÓN: las bajas temperaturas han permitido
conservar a los organismos en su totalidad.

 EN ÁMBAR: ciertos animales han sido preservados
en resina secretada por algunos árboles, como los
pinos, con el paso del tiempo la resina se
endureció y se convirtió en ámbar, resina
fosilizada.

 CONSERVACIÓN EN CAVERNAS: en estos lugares la
temperatura y la humedad llegan a provocar una
deshidrataciónacelerada de los organismos, evitando
su descomposición.

 RASTROS: se refieren a las huellas de animales que quedaron impresas en la
tierra, además de los coprolitos (heces fosilizadas), que permiten dilucidar las dietas
de algunos organismos.

 MOLDES: el agua puede disolver las conchas dejando moldes naturales, también
acarrear sedimentos al interior de ese molde originando un vaciadonatural.

DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA
DE LOS ORGANISMOS
Si observamos la distribución de los seres vivos en la Tierra, notamos que no es uniforme a
pesar de que existen hábitats muy parecidos. Esta distribución fue que le surgió a Darwin que los
seres vivos podrían tener un ancestro en común, él se dio cuenta de que los organismos que
habitaban en las distintas islas Galápagos no se parecían tanto entresí, más bien tenían
similitudes con otras especies que vivían en Sudamérica, a unos cuantos kilómetros de las islas.
Esta distribución fue la que le sugirió por primera vez a Darwin que los seres vivos tienen un
ancestro común, notó que en las islas lejanas– como en Galápagos– los seres vivos eran más
parecidos a los que vivían en Sudamérica que a los de otras regiones. Darwin concluyó que losanimales de las Galápagos habían evolucionado de ancestros que migraron de Sudamérica.

Para reforzar la propuesta de Darwin, en 1990, Alfred Lothar Weneger (1880-1930) propuso
la TEORIA DE LA DERIVA CONTEINENTAL, la cual indica que aproximadamente hace 200
millones de años todos los continentes estaban unidos en una súper masa llamada
PANGEA. La idea surgió al observar que las costas parecían serparte de un
rompecabezas, con el paso de los años y debido al movimiento de las placas tectónicas se
formaron los continentes. Esta teoría fue ampliamente considerada cuando los restos del
Mesosaurus, un reptil pequeño, fueron hallados cerca de las costas de Brasil, así como el
sur de África.

ANATOMÍA COMPARADA
Es la ciencia que estudia las semejanzas y diferencias anatómicas de distintasespecies, apoya a la Teoría de la evolución al sugerir que ciertas estructuras de
distintos seres vivos comparten determinadas características, apuntando hacia un
origen común. En el estudio de la anatomía comparada se distinguen tres tipos de
estructuras: homólogas, análogas y vestigiales.

 HOMÓLOGAS: tienen la misma estructura básica y el mismo origen embrionario,
por lo que se sugiere que parten...