tarea de ciencias

Tintes y colorantes

Las culturas prehispánicas se vieron favorecidas en varios aspectos por la diversidad biológica del momento y un reflejo de ello son los diferentes tintes que la naturaleza les proveyó. Colorantes de origen vegetal, mineral y animal lograron dar vida a todos sus tejidos, los cuales sin lugar a duda, presentaban una enorme gama de colores.

La mayoría de los materialescolorantes se extraían de semillas, hojas, raíces, cortezas o frutos de diversas plantas. De las maderas como el palo de Brasil o palo de Campeche, se obtenían tonos rojos que variaban según sus mordentes (fijadores); el color amarillo mostaza, al cual llamaban zacatlaxcalli; se obtenía de una planta parásita color naranja, que sembrada en tierras cálidas daba un amarillo fino que llamabanxochipalli; el negro se lograba por medio del hollín del pino o de otras plantas que quemaban y molían , como el palo de guayabo o las raspas de maíz.

Los colorantes de origen mineral provenían de tierras y piedras, como ejemplo tenemos al tizatl (yeso) con el cual se obtenían diferentes tonos de blancos; de la malaquita se lograban tonos verdes y amarillos. Toda una gama de colores, que va del rojoal amarillo, podía obtenerse también del óxido de hierro. Los colorantes de origen animal, no fueron tan variados como los vegetales, sin embargo el uso del caracol, como el de la grana cochinilla, fueron descubrimientos invaluables. La grana cochinilla, el añil y el caracol, fueron los tintes más cotizados y valiosos de la época prehispánica, además de ser una aportación histórica, que aún ennuestros días persiste.











Semejanza y diferencia entre científico y artístico

bueno pensemos lo siguiente y sin ofender al arte y va:
el arte no tiene un limite y no existen reglas mas que enfocar la vicion del mundo por los ojos del artista y lo explaya o exterioriza de la mejor forma que puede.
la actividad cientifica responde a leyes, tecnicas , es exacta, y empirica.la ciencia crea utilidades al hombre, el arte solo entrtenimiento y utilidades decorativas,
la ciencia implica reposabilidad autocritica para reformular y volver a crear,
el arte depende quien lo haga, y cuanto aporta para que se exponga la obra.
la cincia educa forma cientificos, el arte educa confunde y forma gente que no se rige por las leyes de la fisica.
la ciencia en estos ultimos100 años evoluciono meteoricamente, imaginate que hace 100 años andabamos a caballos y no existia ni el telefono, la ropa era de un solo color y no existia el diari solo periodico y no todos accedian ala educacion,
el arte sigue pintando, lo unico a que cresio es el cine (si se concidera arte) pero esto funciona porque gracias a la ciencia invento y creeo los medios para que se pueda proyectar yel protocolo para que actores y directores puedan trabajar en equipo,
el arte generalmente depende de una sola persona.

ponete a pensar que te sirve mas la ropa que tenes puesta la computadora que te hace falta o no añoras el auto con lo ultimo de la tecnologia, eso lo hace la ciencia , el arte te aporta algo?
o la guioconda te ayuda en algo, o la obra de romeo y julieta te cambio lavida?
pensalo


El arte contemporáneo, en sentido literal, es el que se ha producido en nuestra época: el arte actual. No obstante, el hecho de que la fijación del concepto se hizo históricamente en un determinado momento, el paso del tiempo le hace alejarse cada vez más en el pasado del espectador contemporáneo.
El concepto de la contemporaneidad aplicado al arte puede ubicarsecronológicamente con distintos criterios:
• Con un criterio extenso, incluye el arte de toda la Edad Contemporánea (que comienza a finales del siglo XVIII)
• Con criterios sucesivamente cada vez más limitados, incluye únicamente:
• el arte del siglo XX (caracterizado por las vanguardias artísticas);
• el arte del mundo actual, que en el momento que se definió como términohistoriográfico se entendía era el...