Tarea De Comprension

Nom. Arismel Gpe. Rincon Santillan
Gpo. 64
Razonamiento discursivo
Para analizar el concepto de razonamiento discursivo veamos por separado que entendemos por razonamiento y que por discurso.
Eltermino razonamiento se define de diferente manera según el contexto, con fines didácticos, definimos razonamiento como un conjunto de actividades mentales consistentes en conectar unas ideas conotras; como el resultado de inferir, comparar, establecer relaciones de causa-efecto, antecedentes- consecuente, etc.
El discurso se ha definido de diversas maneras. Sin embargo, también con finesdidácticos, entendemos por discurso un evento de comunicación, ya sea oral o escrito, que implica tanto elementos lingüísticos como contextuales.
Una vez definidos ambos conceptos, en tenderemos porrazonamiento discursivo las actividades mentales que permiten al individuo conectar la información adquirida – a partir de un discurso oral escrito- con elementos de su contexto que remiten necesariamentea su cultura, si ideología su pertenencia a un grado, etc.
El razonamiento discursivo en la comprensión lectora refleja el esfuerzo del lector para llegar más allá de la lectura literal y profundizaren el contenido del escrito.
El razonamiento discursivo es un componente medular en la elevación de ensayos y en la presentación de resultados de investigación.
Inferencia
La inferencia juega unpapel muy importante en la comprensión para inferir de una lectura es necesario considerar los factores ambientales, sociales y psicológicos del individuo que esta se puede obtener una consecuencia odeducir algo de un evento. Las inferencias son actos fundamentales en la comprensión, pues el lector no puede evitar interpretar lo que lee, de acuerdo con su conocimiento previo sobre el tema.Argumento
Es un razonamiento que se emplea para probar o demostrar una preposición, o bien, para convencer, a alguien de aquello que se afirma o se niega. La argumentación es una interacción discursiva...