tarea de comunicación oral y escrita

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1
Planteamientos

Sintetice los signos de puntuación, útiles para una buena redacción, según modelo escarabajo (página 236) y luego esquematice con la pirámide invertida modificada una noticia de actualidad internacional y redacte una nota periodística, tomando en cuenta los diferentes puntos de vista, según modelo de la página 70.Orientaciones didácticas

Investigue las reglas de puntuación, resúmalas; luego revise la teoría de la páginas 165- 163, entienda los ejemplos de cada género periodístico y realice el ejercicio solicitado.



















ESTRUCTURA ESQUEMÁTICA DE UNA NOTICIA
PIRÁMIDE INVERTIDA MODIFICADA








































ELDÍA MUNDIAL DEL SIDA (VIH)
Escrito 1: NOTICIA
Este 1º de diciembre se conmemora el Día Mundial de la lucha contra el SIDA (Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida), mal que ha adquirido las proporciones de pandemia. Actualmente más de 42 millones de personas están afectadas por este mal y cerca de 20 millones ya han muerto a causa de esta enfermedad. Combatir el VIH/SIDA y otras enfermedades esuno de los objetivos de la ONU para este milenio.
Escrito 2: SOCIEDAD
Al conmemorarse este 1º de diciembre el Día Mundial de la lucha contra el SIDA, es necesario que como sociedad nos preguntemos: ¿Se está teniendo éxito en la lucha global contra el VIH/SIDA? ¿Se educa a la población para protegerse del VIH? ¿Están los bebes a salvo de esta enfermedad? ¿Qué hay de los niños huérfanos a causadel SIDA? ¿Crecen en hogares estables y afectivos? Nuestros líderes deben saber afrontar este problema, pues no podemos permitir que más generaciones sean arrasadas por el SIDA.



Escrito 3: ÉTICA (VALORES)
El día Mundial de la lucha contra el SIDA, nos debe llevar a reflexionar en la condición en la cual se hallan quienes son golpeados por esta mortal enfermedad, discriminados en muchasocasiones. Pero tal como la sociedad debe resistir a esa moral discriminatoria, es menester que deseche también la actitud autocomplaciente e irresponsable, pues, en gran parte, esa pérdida de valores ha llevado a la humanidad a una especie de callejón sin salida. El formar valores a este respecto ayudaría muchísimo, lo cual implica también a la familia en el aspecto ético y moral. Inculcarvalores a niños y jóvenes es vital en esta lucha.
Escrito 4: EDUCACIÓN
Sin una acción estratégica integral y una campaña educativa a gran escala en contra de las infecciones de VIH será poco probable avanzar en la lucha de esta pandemia, de la cual hoy 1º de diciembre recordamos su día. En África, jóvenes que en el año 2000 cumplieron 15 años tienen probabilidad de 50% hacia arriba de morir de SIDAcon los niveles de riesgo actuales. Organizaciones como la Cruz Roja tratan de hacer conciencia entregando preservativos, el papa ha manifestado su anuencia a este respecto, pero hace falta más. La juventud en general precisa de educación a este respecto, para hacerle ver los peligros que acechan en cada esquina. Los organismos de educación, en los respetivos países, mediante charlas, paneles,foros, deberían ayudar e informar de mejor manera a los niños jóvenes, ayudándoles a crear conciencia de que el VIH es algo real.

Actividad de aprendizaje 2.2.
Planteamiento

Resuma de forma completa el tema: El párrafo (pp. 54- 57 y pp. 77 - 80), utilice un esquema (p. 121), luego corrija el párrafo que adjunto e identifique a qué tipo de material pertenece. Argumente la respuesta.Solicito su colaboración al respecto y así poder agilizar el trámite administrativo.

Lamentamos mucho no poder dar trámite a las solicitudes que no cumplan con lo indicado.

Orientaciones didácticas

Infórmese del tema que se le solicita, dé vuelo a su imaginación creando un esquema en el que resuma el tema del párrafo, después cumpla con la segunda parte de la actividad, donde debe...