TAREA DE DISE O CURRICULAR

 LICENCIATURA EN INTERVENCION EDUCATIVA

DISEÑO CURRICULAR
Tema:
IMPLICACIONES DE LA ESCUELA INCLUSIVA

Alumnas:
Verdugo romero melisa Eugenia
Rangel Almeida Guadalupe
Sánchez Gámez MelissaGuadalupe

Asesor:
José Antonio Chávez Espinoza

Fecha: 01/03/2015

RESUMEN.
IMPLICACIONES DE LA ESCUELA INCLUSIVA
Una comunidad en la que desarrollarse plenamente dentro de un entorno justo, solidario yacogedor, y en la que la colaboración de los padres y madres es fundamental. Nadie queda fuera de la escuela. Un modelo educativo tolerante en el que se aceptan y potencian las características ycircunstancias de cada uno. La posibilidad de descubrir y desarrollar sus capacidades, adaptando su formación intelectual a sus propias condiciones intelectuales, socioculturales, económicas, de salud, etc.La posibilidad de enriquecerse en relación y gracias a los otros, al tiempo que uno mismo es motivo de enriquecimiento de aquel con el que se relaciona, al participar juntos en un proyecto compartido.Todos aprendemos de los demás y nos conocemos a nosotros mismos en el contacto interpersonal. Todos los esfuerzos y recursos del personal se dedican a evaluar las necesidades de los alumnos y de losdocentes, para adaptar la enseñanza y proporcionar los apoyos necesarios a todo el alumnado Un conjunto de medidas socioeducativas, encaminadas a la inserción activa y de pleno derecho de las personasen el entorno. Un equipo de profesionales variado en el que maestro y especialistas de otras disciplinas trabajan al unísono, y ofrecen al alumno los apoyos específicos que necesita en el abordaje ytratamiento particular que precise.
Un currículo amplio y flexible es una condición fundamental para responder a la diversidad ya que permite tomar decisiones ajustadas a las diferentes realidadessociales, culturales e individuales. Pero la respuesta a la diversidad implica además un currículo amplio y equilibrado en cuanto al tipo de capacidades y contenidos que contempla. En América Latina, se...