tarea de español 2

Actividades del párrafo
I Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
Es un concepto de oraciones que comienzan conletras mayúsculas y termina en un punto y aparte, pero también es una unidad del texto y una unidad de información.
2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.Necesita de la oración principal para tener sentido y esta a su vez modifica la oración principal.
3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación y las de contraste?Coinciden en que ambas comparan y difieren que la de contraste indica diferencia y la de comparación solo similitud.
4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre laoración principal y las secundarias?
La oración principal es la sistematiza al párrafo, o sea, extrae la idea general acerca del tema que estamos desarrollando.
La oración secundaria complementa laoración principal y define los atributos y cualidades de la oración principal lo cual esta debe ser precisa y objetiva.
5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?Leer el título
Leer la primera frase del párrafo
Leer el mensaje del principio a fin
Leer el párrafo completo

II.- Completa:
1.- El párrafo. Es una estructura lingüística intermedia entrela oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.
2.- Oración temática. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea más importante yabarcadora.
3.- Párrafo sin oración temática. En este tipo de párrafo la idea principal se haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas tienen la mismacategoría.
4.- Oración secundaria. Es una oración secundaria especial, pues no amplía el sentido de la oración principal, ni lo apoya. Su función es presentarla.
5.- Unidad. Son las características...