tarea de fisica etapa 2 segundo semestre





Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria 3
“Física”
Nombre: Genaro de Jesús Martínez Ramírez
Maestro: Oscar Gonzalez Gonzalez
Matricula: 1645922
Grupo: 223
Semestre: 2do Semestre
Periodo: (Enero 2013 – Junio 2013)







Monterrey N.L a 14 de Marzo del 2013

Actividades de Aprendizaje
Actividad diagnostica

1. ¿Qué entiendes por la palabra movimiento?
a) Uncambio de lugar.
b) Un cambio de postura.
c) Un cambio de posición en el espacio.
d) Un cambio de posición en el espacio a través del tiempo.

2. ¿Se requiere de un punto de referencia para determinar un cambio de posición, o no es necesario?
a) No se requiere de ningún punto de referencia.
b) En algunos casos se requiere y en otros no.
c) Se requiere solo de un punto de referencia.
d)Se requiere de un punto de referencia y de un sistema de coordenadas asociadas a el

3. ¿Qué diferencia existe entre distancia y desplazamiento?
a) Significan lo mismo, no hay diferencia entre ellos.
b) La distancia mide la trayectoria recorrida y el desplazamiento mide los metros recorridos.
c) La distancia es la magnitud vectorial y el desplazamiento es una magnitud escalar.
d) Ladistancia es una magnitud escalar y el desplazamiento es una magnitud vectorial.

4. ¿Qué diferencia existe entre rapidez y velocidad?
a) Son conceptos totalmente diferentes.
b) No existe diferencia alguna ya que significan lo mismo.
c) La rapidez mide la distancia recorrida y la velocidad la relación entre distancia y tiempo.
d) La rapidez indica una relación entre distancia recorrida y el tiempo,y la velocidad indica una relación entre desplazamiento y tiempo.

5. ¿Cuáles son las unidades de medición de la rapidez?
a) Millas/hora
b) Centímetro/minuto
c) Kilometro/hora
d) Cualquiera de los anteriores pero en el Sistema Internacional son metros/segundo
6. ¿Qué entiendes por el concepto de “aceleración”?
a) Es cuando un automóvil viaja muy rápido.
b) Es cuando la velocidadaumenta cada vez más.
c) Es el cambio de velocidad de un automóvil.
d) Es el cambio de velocidad por unidad del tiempo.

7. Identifica las unidades en que se mide la aceleración.
a) segundo 2
b) metros/segundo
c) metros 2/segundo2
d) metros/segundo2

8. Si un avión al partir del aeropuerto acelera a razón de 15 m/s2 esto significa que….
a) La velocidad que adquiere al despegar es de15m/s.
b) La distancia recorrida es de 15 metros en cada segundo cuadrado de tiempo.
c) La velocidad que adquiere al inicio es de 15m/s.
d) La velocidad del avión aumenta 15m/s cada segundo de tiempo transcurrido.

9. De la siguiente grafica, ¿cuál es la posición del cuerpo en el 5o segundo?
a) 2m.
b) 4m.
c) 6m.
d) 8m.




10. De la siguiente grafica, ¿en quémomento la velocidad del cuerpo es de 10m/s?
a) 2s.
b) 3s.
c) 4s.
d) 5s.



Autoevalúate
Tabla de evolución de conocimientos y habilidades







Actividad de adquisición del conocimiento
Conceptos Básicos de cinemática
En esta actividad identificaras los conceptos y magnitudes que caracterizan el movimiento de los cuerpos.
Parte 1
1. Forma equipos detrabajo, según las indicaciones de tu profesor y buscan en tu libro de texto fisica1, capitulo3, las definiciones de los siguientes conceptos.
a) Cinemática: La palabra cinética reconoce un origen griego. Proviene de la palabra “kinesis” que significa movimiento.
b) Dinámica: es la parte de la física (específicamente de la mecánica clásica) que describe la evolución en el tiempo de un sistema físicoen relación con las causas que provocan los cambios de estado físico y/o estado de movimiento
c) Mecánica: La mecánica (Griego Μηχανική y de latín mechanìca o arte de construir una máquina) es la rama de la física que estudia y analiza el movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. Modernamente la mecánica incluye la evolución de sistemas físicos...