tarea de investigacion


TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN
Alteraciones en el grado o en la intensidad de la atención
Hipoprosexia(disminución de la capacidad de atención)
Se trata de una disminución del nivel de atención del individuo. Se puede detectar en condiciones normales (sueño, cansancio, aburrimiento) y en condiciones patológicas (de naturaleza orgánica o funcional, neurótica o psicótica). Se detecta en losestados de reducción de la consciencia por:
causas externas: (síndrome dismetabólico, intoxicación, abstinencia, anafectividad o falta de conciencia de los propios estados afectivos, post-traumático, alcohol, drogas, fármacos);
causa orgánica por daños del Sistema Nervioso Central (Demencia, Lesión cerebral, Síndrome frontal, Edema cerebral);
causa funcional (depresión, neurosis de ansiedad,histeria, esquizofrenia, manía).
En los daños frontales la hipoprosexia se acompaña a trastornos de la personalidad, apatía, escasa iniciativa motora. Se puede detectar también en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad y se acompaña a distracción, impulsividad e hiperactividad con consecuencias escolares y de adaptación en diferentes contextos.
 
  
Hiperprosexia(hiperactividad de laatención)
Se trata de una hipervigilancia o mayor atención del individuo. Se puede detectar en condiciones normales (por ejemplo en situaciones de peligro real) y en condiciones psicopatológicas:
en la intoxicación por alucinógenos (alucinógenos serotoninérgicos: LSD, mescalina, psilocibina);
durante las crisis de angustia y las fobias (generalmente la atención aumenta hacia el objeto de lafobia);
en los estados de excitación maniaca e hipomaníaca (en el trastorno maniaco la atención aumenta y pasa rápidamente de un estímulo a otro, de manera inconstante, con disminución de la capacidad de concentración);
en la hipocondría, en presencia de ideas prevalentes u obsesivas (aumento de la atención hacia el mundo interno y el síntoma);
en las crisis paranoides y de la esquizofreniaparanoide (aumento de la atención en cuanto el individuo se siente amenazado).


MEMORIA
Es la capacidad mental, operada a través de las neuronas cerebrales interconectadas; de recordar el pasado, por medio de la conservación de datos y contenidos que pueden evocarse. Era una aptitud privativa de los seres animales, hasta que surgió la memoria virtual, que permitió por mediode recursos tecnológicos, almacenar datos e imágenes, comúnmente en un disco magnético, dentro de un ordenador, para actualizarlos, cuando el operador disponga.
Tanto los hombres como los animales necesitamos de la memoria para los actos de la vida cotidiana, ya que nos permite recordar donde vivimos, cual es nuestro nombre, las cosas que nos pusieron en peligro, donde se consigue el alimento; pero el hombre,además, utiliza su memoria para reconocerse como parte de una historia, y construir su futuro, sobre la base de lo memorizado
 
ANTECEDENTES del Estudio de la memoria
Pos ibl eme ntelo Más imp ort ant epar unacua lqu ierservicio hum anoes do cap aci papápar unAlmacenar Experiencias y Poder beneficiarse de dichas Experiencias en do actuacionfutura. El engranaje y Los Mecanismos Que Rigen el FUNCIÓNamiento ofthis colosal pr oce asípsi col Ogi cofun cio nanestafa tal gra dode por fecc iónQue las por hijo comoape nassomo s concien tes De que TODAS NUESTRAS accidentes queridos y TODAS nuest rascomun icacion esverbal es dependen en del correcto fun cionam iento de la memori a.Podrí un definirs e lamemoria, de Manera general de como la palabra capacidad del Sistema Nervioso de retener lainformarle aciónabout las experien cias Pasada s.No obstan te, el Concepto de memoriaes Complejo y engloba Capacidades muy Diversas. ASI, sí pueden distinguir memoriasexplicitas o declarativas, cuentos de Como Nuestros Recuerdos de gentes, Lugares o Cosas, ymemorias implícitas od e Procedure, Qué Distintas INCLUYENFormas de Aprendizajeinconsciente, o motor perceptivo (Barco, 2010).ACTUALMENTE SE Conoce, Que...