tarea de investigacion.

Carpeta de investigación:
Unidad Nº 1:
Investigación científica: «La investigación en enfermería se centra primordialmente en el desarrollo del conocimiento sobre la enfermería y su ejercicio, incluida la atención a las personas sanas y enfermas. Va dirigida a la comprensión de los mecanismos fundamentales que afectan a la capacidad de las personas y las familias para mantener o incrementaruna actividad óptima y minimizar los efectos negativos de la enfermedad» (C.I.E.).
La investigación tiene que seguir el camino que marca el método científico: Seriedad y rigor en todos los pasos que requiere una investigación.
Etapas del método científico
1.- Formulación del problema de investigación.
•Que sea de Enfermería.
•Con una formulación precisa (bien delimitado).
•Que sea útil ynovedoso.
•Que sea factible.
2.- Revisión de literatura y formulación del marco teórico.
Sin leer no hay trabajo de investigación. De la lectura podremos extraer todo lo que nos interese, instrumentos, conclusiones, muestras, trabajo de campo, planteamientos estadísticos... Pero es fundamental recoger todo aquello que tenga interés para dar soporte a nuestro trabajo, recordar que nunca daremosnada afirmado por nosotros, nos apoyamos en la bibliografía. Leer y fichar, leer y fichar, leer y fichar.
3.- Formulación de hipótesis. La hipótesis se entiende como una o varias proposiciones que expresan la solución tentativa del problema planteado.
4.- Definición de términos y variables. Cualquier rasgo, atributo, dimensión o propiedad capaz de adoptar más de un valor o magnitud que puedenser medidos.
Hay de diferentes tipos en función de los elementos y la naturaleza, nosotros definiremos las variables como nos interesen para nuestro estudio y por la trascendencia que tienen luego para los cálculos estadísticos hablaremos de variables cualitativas y variables cuantitativas.
Por su relación y de especial trascendencia en los estudios experimentales, las variables las dividimosen:
•Variable independiente. La variable que se manipula. Consideremos que cuando la alteremos de alguna manera, se producirá un cambio.
•Variable dependiente. La variable que empleamos para el estudio. Donde estudiamos el efecto que hemos hecho con la manipulación. Se la llama también criterio.
•Variable interviniente. Variables que actúan entre las independientes y dependientes. Hay quecontrolarlas en todo momento, para que no influyan en el experimento.
5.- Selección del método y del diseño.
Métodos:
•Investigación cuantitativa:
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA: «Diferentes clases y diseños de investigación: descriptiva, analítica, experimental que se basan en la observación y medición de las variables del estudio» (Pardo de Vélez, 1998).
Planteamientos estadísticos
•Investigacióncualitativa:
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: «Descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son observables, incorporando la voz de los participantes, sus experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones tal y como son expresadas por ellos mismos» (Pérez Serrano, 1994).
Indagación naturalista
Tipos de trabajo: Longitudinales,transversales, retrospectivos, prospectivos.
Fases de un diseño:
•Tema.
•Justificación e importancia del tema.
•Bibliografía hasta el momento consultada.
•Objetivos y/o hipótesis a considerar en el estudio.
•Instrumento fiable y válido. La recolección de los datos de una investigación se realiza por medio de los instrumentos. Son los que empleamos para medir las variables del estudio. Siempreestarán en función de los objetivos o la hipótesis que persigamos en los estudios.
Es imprescindible que el instrumento sea válido y fiable. No nos compliquemos, si ya existe el instrumento que sirve para nuestro trabajo a utilizarlo (lo extraemos de la bibliografía consultada). Si queremos hacer nuestro propio instrumento antes de usarlo hay que validarlo a través de un grupo piloto y aplicar los...