Tarea De La Ciencia En Su Historia

Universidad Estatal a Distancia
Vicerrectoría Académica
Escuela de las Ciencias Sociales y Humanidades
Programa de Estudios Generales
Cátedra de Filosofía
Tarea (50pts / 20%)
La Ciencia en su Historia
Código 075
Estudiante:
Marianela Sancho Víctor
Cedula:
2706481

Centro Universitario:
San Carlos
Grupo:
01
La ciencia y la sociedad están estrechamente ligadas:

Hoy en día, estamos convencidosde que una de las características del momento actual es la conexión indisoluble, la muy estrecha interacción y el acondicionamiento mutuo de la sociedad con la ciencia. La ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo social y está adquiriendo un carácter cada vez más masivo. 

Al estudiar los efectos de la ciencia en la sociedad, no se trata solamente de los efectos en la sociedadactual, sino también de los efectos sobre la sociedad futura. En las sociedades tradicionales estaban bien definidas las funciones del individuo, había una armonía entre la naturaleza, la sociedad y el hombre. Ahora bien, la ciencia trajo consigo la desaparición de este marco tradicional, la ruptura del equilibrio entre el hombre y la sociedad y una profunda modificación del ambiente. Aunque nodebemos culpar directamente a la ciencia. 
Los progresos de la ciencia han sido muy rápidos en los países desarrollados; en cambio, en los países subdesarrollados su adquisición es tan lenta que cada día la diferencia entre dos tipos de países se hace más grande. Dicho retraso contribuye a mantener e incluso a agravar la situación de dependencia de los países subdesarrollados con respecto a losdesarrollados. 

Como la ciencia ha pasado a formar parte de las fuerzas productivas en mucha mayor medida que nunca, se considera ya que hoy se trata de un agente estratégico del cambio en los planes de desarrollo económico y social. La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la humanidad. La sociedad de hoy no está cautiva en las condiciones pasados o en las presentes, sino que seorienta hacia el futuro. La ciencia no es simplemente uno de los varios elementos que componen las fuerzas productivas, sino que ha pasado a ser un factor clave para el desarrollo social, que cala cada vez más a fondo en los diversos sectores de la vida. La ciencia trata de establecer verdades universales, un conocimiento común sobre el que exista un consenso y que se base en ideas e informacióncuya validez sea independiente de los individuos.

Las clases sociales implican desigualdad

Estamos viviendo una profunda crisis financiera y económica que pone en cuestión muchos aspectos del modelo económico al uso; al mismo tiempo, una crisis ecológica de amplio espectro consecuencia del choque de aquel modelo económico y los límites biofísicos del planeta, repercutiendo todo ello en lasformas institucionales y de valores hasta ahora vigentes de dicho modelo. Énfasis especial haremos en el problema del decrecimiento sostenible, de la desigualdad y su repercusión sobre la insostenibilidad medioambiental, así como su incidencia sobre la crisis económica. Finalmente, algunas observaciones sobre el papel que puede desempeñar la economía social y solidaria en el momento presente.(Bono, 2012)

La marcada desigualdad de clases en la sociedad, hace que dependamos en muchos aspectos para con las grandes potencias y si bien el feudalismo quedo en el pasado y hoy día somos libres de vender la mano de obra a quienes queramos que sea nuestro patrono. Esta situación viene siendo una nueva forma de esclavitud remunerada, miles de personas trabajan inconformes con todo lo que serelaciona a su labor y esto lo hacen por la necesidad del dinero para subsistir en una sociedad excesivamente consumista, en la que nos han acostumbrado a gastar más de lo que tenemos para así alimentar a las grandes empresas.
La mala distribución de los bienes es un problema en la sociedad actual, la mano de obra pesada es la peor remunera, mientras que las grandes empresas se dejan las máximas...