Tarea De Logica

-738505-29817800Colegio Alejandro GuillotClave UNAM 1298
“Año de paz y concordia”
Lógica
Prof. Lic. Antonio Flores ZélenyCarolina Franco Inglés
Grupo 4030
Tarea 3
Fecha de entrega: Viernes 09de Octubre de 2015

INTRODUCCIÓN
La extensión de un concepto hace referencia al numero de entes que abarca ese concepto. Los conceptos tendrán mayor o menor extensión según sea mayor o menor elnumero de entes que caigan bajo ellos.
La comprensión de un concepto es el conjunto de notas características que contiene el mismo concepto. El concepto tendrá mayor o menor comprensión de acuerdo alnumero de notas características que contenga.
DESARROLLO
1.- Concepto “Dios”
Extensión.- Jehová, Ala, Buda, Cristo, Yahvé, Brahman, Shang Ti, etc..Comprensión.- Ser supremo creador del universo2.- Los niños pobres de África
Extensión.- Los niños pobres de Nigeria, los niños pobres de Etiopia, los niños pobres de Mali, los niños pobres de Burkina Faso, los niños pobres de Somalia, etc…Comprensión.- Niños que no tienen lo necesario para vivir o que lo tiene con escasez.
3.- Cardumen
Extensión.- Cardumen de salmón, cardumen de atún, cardumen de robalo, cardumen de lisa, cardumen dehuachinango, cardumen de mero, etc…
Comprensión.- es un grupo de muchos peces
4.- Gabriel García Márquez
Extensión.- Gabriel García Márquez
Comprensión.- Poeta colombiano nacido el 6 de Marzo de1927
5.- Sillón
Extensión.- De paja, de tela, de algodón, de cuero, de plástico, etc..Comprensión.- Asiento individual con brazos y respaldo más cómoda que la ordinaria
CONCLUSIONES
Vi que laextensión es el número de seres o cosas que puede estar agrupados, y que también puede ser más extenso y depende de cuantos entes existan.
La comprensión son las características de un ente, y son partede su aspecto, su comprensión es mayor y va a depender también de sus características.
BIBLIOGRAFIA
Autor: Jose Walter Wiechers RiveroNombre del libro: Lógica por competencias, Texto y Cuaderno...