TAREA DE MARTHA

COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE PUEBLA
Plantel 153. Teziutlán


Modulo: Filosofía
Semestre: Sexto Grupo: Info-606
Estudiante: Eduardo Martínez Tadeo
Docente: Martha AliciaHernández Rojas
Matricula: 121530199-3
Ciclo Escolar: Febrero 2015-Julio 2015
ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 1
CARACTERIZACIÒN DE LA FILOSOFIA

1. ¿Cuál es el objetivo de estudio de la filosofía?
Conocer ytratar de explicarse el porqué de las cosas. También armoniza los deseos visiones y sueños del hombre con la conciencia total.
2. ¿Por qué afirma el autor que la filosofía es totalizadora?
Tiende aexplicar los sucesos de cualquier sector que el hombre ya haya caminando con los sentidos y el pensamiento de la parte que ya ha ingresado en la historia.
3. ¿Porque asevera que la filosofía esracional?
Armoniza los deseos visiones y sueños del hombre con la conciencia total de lo que existe.
4. ¿Porque considera la filosofía como “síntesis del saber”?
Es el proyecto de lo que el hombre quierecrear de lo que de acuerdo con sus convicciones, debería de ser.
5. ¿Por qué el hombre es el único ser que puede tener un ideal?
Por qué la filosofía es la expresión teórica del ideal humano en unaépoca de historia.
6. ¿Por qué se habla de la filosofía como “conciencia Crítica de toda situación humana existente”?
7. ¿Qué utilidad tiene la filosofía?
Para poder explicarse y reflexionar delporqué de la vida humana.
8, ¿En qué se diferencia el hombre de todos los demás seres de la naturaleza?
Que cada quien tiene distintas formas de pensar.
COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADODE PUEBLA
Plantel 153. Teziutlán


Modulo: Filosofía
Semestre: Sexto Grupo: Info-606
Estudiante: Eduardo Martínez Tadeo
Docente: Martha Alicia Hernández Rojas
Matricula: 121530199-3
Ciclo Escolar:Febrero 2015-Julio 2015
ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 2
IDENTIFICA LA DEFINICION Y ORIGEN DEL PENSAMIENTO DE LA FILOSOFIA.
DIFERENECIAS
SEMEJANZAS
1.-Se define como amor a la sabiduría.
La consideración de...