tarea de medio ambiente

Páginas: 4 (821 palabras) Publicado: 28 de julio de 2015
Favor de enviar aquí las prácticas de la unidad número II consistes en: 
Redacta un informe para subirlo al espacio virtual de esta unidad tomando en
cuenta los siguientes aspectos:
1-Realice unmapa conceptual con las componentes  de la biosfera.
Mapa conceptual de los componentes de la biosfera
















2-Realice un mapa conceptual con los recursos naturales y suclasificación.

Mapa conceptual de los recursos naturales y su clasificación
Recursos Naturales












3-Conceptualice:
a) Ecosistema. En ecología y otras ciencias de la tierra se denomina ecosistema a unsistema dinámico relativamente autónomo, formado por una comunidad natural y su ambiente físico. Este concepto empezó a desarrollarse entre 1920 y 1930, tiene en cuenta las complejas interacciones entrelos organismos (plantas, animales, bacterias, algas, protozoo y hongos, entre otros).
b) agua. Es una combinación de dos átomos de hidrogeno y uno de oxigeno (H2O). El agua es el compuesto químicomás importante para la existencia de la vida en nuestro planeta. Es esencial para la vida de los animales y plantas de nuestro planeta.
c) Célula. Es la unidad anatómica fundamental de todos los seresvivos. Está formada por citoplasma, uno p más núcleo o una membrana que la rodea.
d) Flora y fauna. Se denomina flora al conjunto de plantas de la tierra o de una región y se denomina fauna al conjuntode animales de un país o una región.
e)  Bosque. Se denomina bosque a una extensión de territorio que se caracteriza por estar ampliamente cubierto por árboles.
f)- Deforestación. Es la destrucción delos bosques a gran escala por los seres humanos.
G) Elementos bióticos y abióticos. Bióticos. Comprenden todos los elementos de un ecosistema que poseen vida: flora, fauna ymicroorganismos. Abióticos. Todos los factores químico-físicos del ambiente son llamados factores abióticos (de a, ´´sin´´, y bio, ´´vida´´). Los factores abióticos más importantes son la precipitación (lluvias más...
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