tarea de orientacion universitaria semana 3

Páginas: 3 (542 palabras) Publicado: 13 de febrero de 2014
1-Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
El facilitador es una persona que se desempeña comoorientador del proceso de enseñanza-aprendizaje, esto así, porque él es un especialista y un profesional con una sólida preparación en el tema abordado, y dirige el flujo de las discusiones en el aula,además propicia el dialogo bajo un clima de respeto y busca desarrollar el potencial de sus participantes.
2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación adistancia.

Entre las funciones de un docente-facilitador tenemos:
a)- Orientación
b)-Seguimiento y motivación
c)-Asesoría en el logro de aprendizaje
d)-Información de retorno
e)-Desarrollode técnicas y habilidades
f)-Asesoría de tipo administrativo
g)- Formación
h)-Manejo de los materiales de aprendizaje
i)-Apoyo al trabajo en grupo
j)-Servicio a la comunidad
k)-Relacióncon otros tutores
l)-Investigación y desarrollo

3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador? Explique.
El facilitador de hoy tiene que seruna persona capaz de generar y promover ideas nuevas de forma continua, tiene que innovar y mejorar día a día, y debe ser capaz comprender las dificultades de los demás. Un buen facilitador tiene queser una persona amable, pero sin dejar de evidenciar su autoridad en el aula, debe saber cuidar su imagen y debe manejar de forma eficaz y con responsabilidad los conflictos que se le presenten en elquehacer educativo y lo más importante un buen facilitador tiene que ser un esteta, tienen que amar lo que hace, porque si ama lo que hace no tendrá dificultad en demostrar todas las cualidades quehemos señalado. A demás el facilitador tiene que ser organizado y puntual, porque esto le ayudará a mantener el control de su clase y para finalizar el facilitador tiene que mantener una excelente...
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