Tarea de orientacion vocacional

UPGCH
MATERIA: ORIENTACION VOCACIONAL
LICENCIATURA: PSICOLOGIA.
NOMBRE: LUCERO GUADALUPE LAZOS LIEVANO.
TITULO: TEORIA DE ROE SOBRE LAINFLUENCIA DE LA PERSONALIDAD
EN LA ELECCION DE CARRERAS.
FECHA: 27 DE MARZO DEL 2010.

CAPITULO 1
TEORIA DE ROE SOBRE LA INFLUENCIA DE LA PERSONALIDAD EN LA ELECCION DE CARRERAS.

PSICOLOGA CLINICA ANNE ROE, SE ADENTRÓ EN EL DOMINIO RELACIONADO CON ELDESARROLLO DE LAS CARRERAS, POR MEDIO DE SU INVESTIGACION SOBRE LOS RASGOS DE LOS ARTISTAS.
SUS ESTUDIOS CON ESTOS SE BASO EN LA CREATIVIDAD DE LOS ARTISTAS, QUE LO CONDUCIERON HACIA UNA SERIE DE INVESTIGACIONES MAYORES ACERCA DE LAS CARACTERISTICAS DE EMINENTES CIENTIFICOS.
ROE, REALIZO MUCHOS TRABAJOS TEORICOS, LA INVESTIGACION QUE INFLUYO MAS EN EL DESARROLLO DE SU PUNTO DE VISTA ACERCA DELA ELECCION VOCACIONAL FUE EFECTUADA CON DIEZ AÑOS DE ANTERIORIDAD, LA TEORIA CRECIO A TRAVES DE UNA SERIE DE INVESTIGACIONES LLEVADAS A CABO TANTO DENTRO DELTERRENO EVOLUTIVO COMO DE LA PERSONALIDAD DE LOS CIENTIFICOS DE DIFERENTES ESPECIALIDADES.
ROE CONCLUYO DICIENDO QUE LAS DIFERENCIAS MAS GRANDES EN RELACION CON SU PERSONALIDAD EXISTEN ENTRE LOS CIENTIFICOS DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LOSCIENTIFICOS SOCIALES. ESTAS DIFERENCIAS SON NOTORIAS TANTO EN LOS TIPOS DE INTERACCIONES QUE ELLOS TIENEN CON LAS PERSONAS, COMO EN LOS QUE MANTIENEN LAS COSAS, UNA SEGUNDA CONCLUSION A LA QUE ROE LLEGO FUE QUE LAS DIFERENCIAS DE PERSONALIDAD QUE EXISTEN ENTRE VARIAS CLASES DE CIENTIFICOS SE DEBEN EN GRAN PARTE, A LOS RESULTADOS DE LAS INFLUENCIAS DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS DURANTE LA INFANCIA.
LATEORIA
SUPONE QUE CADA INDIVIDUO HEREDA UNA TENDENCIA A GASTAR SUS ENERGIAS DE UNA MANERA PARTICULAR. ESTA PREDISPOSICION INNATA HACIA UNA MANERA DE GASTAR LA ENERGIA PSIQUICA SE COMBINA CON LAS DIFERENTES ESPERIENCIAS DE LA INFANCIA Y MOLDEA EL ESTILO GENERAL QUE EL INDIVIDUO DESARROLLA PARA SATISFACER SUS NECESIDADES A TRAVES DE TODA SU VIDA.
EL ESTILO RESULTANTE TIENE GRANDES IMPLICACIONESPARA EL COMPORTAMIENTO EN LAS CARRERAS.
LA TEORIA DE ROE INTENTA PRESENTAR DE MANERA EXPLICITA LAS RELACIONES ENTRE LOS FACTORES GENETICOS, LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS INFANTILES Y LA CONDUCTA VOCACIONAL.
LA RECIENTE REVISION DE LA TEORIA DE ROE PRESENTA TRES COMPONENTES IMPORTANTES. ESTA INVESTIGADORA UTILIZA DOS GRANDES TEORIAS DE LAPERSONALIDAD PARA DERIVAR LAS PROPOSICIONES DE SU TEORIA. LAINFLUENCIA DE GARDNER MURPHY (1954) SE HACE EXPLICITA EN EL USO QUE ELLA HACE DEL CONCEPTO DE CANALIZACION DE LA ENERGIA PSIQUICA Y DEL SUPUESTO BASICO DE QUE LAS EXPERIENCIAS DE LA PRIMERA INFANCIA ESTAN PROBABLEMENTE RELACIONADAS CON LA ELECCION VOCACIONAL.
UN SEGUNDO TEMA ES DE LAS TEORIAS DE LAS NECESIDADES, ESPECIALMENTE LA DEMASLOW (1954). UN TERCER COMPONENTE DE SUS FORMULACIONES TIENE QUEVER CON LA NOCION DE INFLUENCIAS GENETICAS EN LAS DESICIONES VOCACIONALES, ASI COMO EN EL DESARROLLO DE LAS JERARQUIAS DE LAS NECESIDADES.
LA TEORIA TIENE DOS NIVELES. EL PRIMERO ESTA FORMULADO CON PROPOSICIONES GENERALES QUE EN SI MISMAS SON DIFICILES DE PROBAR EMPIRICAMENTE, ESTA PARTE DE LA TEORIA ESTABLECE QUE EL FUNDAMENTO GENETICO DE CADA INDIVIDUO SIRVE DE BASE A SUS HABILIDADES Y A SUSINTERESES, LOS CUALES, A SU VEZ, ESTAN RELACIONADOS CON LA ELECCION VOCACIONAL; ADEMAS CADA INDIVIDUO GASTA SUS ENERGIAS PSIQUICAS DE UNA MANERA NO TOTALMENTE CONTROLADA.
ESTE GASTO VOLUNTARIO DE ENERGIA, EL CUAL TALVEZ ESTA GENETICAMENTE DETERMINADO, INFLUYE EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES INDIVIDUALES.
EL GASTO DE LA ENERGIA PSIQUICA ESTA COMBINADO CON EL DESARROLLO DE LA S NECESIDADESBASADAS PARCIALMENTE EN LAS PRIMERAS FRUSTRACIONES Y SATISFACCIONES Y PARCIALMENTE EN LOS FACTORES GENETICOS TALES COMO SON ESBOZADOS POR LOS TEORICOS DE LA PERSONALIDAD, PARTICULARMENTE POR MASLOW.
LOS FACTORES GENETICOS Y LAS JERARQUIAS DE LAS NECESIDADES, COMBINADOS, INFLUYEN EN LA SELECCIÓN DE UNA VOCACION. EL GRADO DE MOTIVACION HACIA EL LOGRO DE UNA META VOCACIONAL ES UN PRODUCTO DE LA...