Tarea de reconocimiento calculo integral
Páginas: 3 (717 palabras)
Publicado: 2 de diciembre de 2011
ACT.2 – TAREA DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO
MAPA CONCEPTUAL Y FICHA GENERAL DEL CURSO CALCULO INTEGRAL
CURSO ACADEMICO: CALCULO INTEGRAL
TUTOR: NELSON SANCHEZ
ESTUDIANTE: HANSEL USECHE BERMEOC.C. 1’110.442.872 de Ibagué
CODIGO: 100411
GRUPO: 144
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
PROGRAMA: INGENIERIA ELECTRONICA
CEAD IBAGUÉ – TOLIMA
MARZO 02 DE 2011
INTRODUCCIÓNEste trabajo se realizó con el fin de reconocer el modulo de cálculo integral en su totalidad, sus contenidos, temáticas, actividades y demás, está pensado para ser utilizado como un curso inicial decálculo integral destinado a estudiantes de ingeniería, matemáticas, ciencias químicas y ciencias físicas de la UNAD; sin abandonar el rigor formal en la exposición, se ha procurado hacer asequiblecada cuestión mediante un mapa conceptual y una ficha general del curso. Desde luego, no se hace ninguna aportación nueva, a no ser que los estudiantes de la UNAD rompan con su rol habitual deespectadores-oyentes, cumplidores de actividades mecanicistas, y consigan una dinámica nueva de trabajo.
OBJETIVOS
* El objetivo de este texto es conseguir que el alumno/a domine el cálculo integral,herramienta básica en todas las ramas de la ciencia y la tecnología e ingeniería.
* Que el alumno sea capaz de resolver e interpretar los problemas y resultados de los diferentes métodos decálculo integral, así como se capaz de plantear problemas y resolver estos con el uso de los diferentes métodos de integración.
FICHA TECNICA GENERAL DEL CURSO CALCULO INTEGRAL
Nombre del curso: |100411 - Calculo Integral |
Autor | Jorge Eliécer Rondón Duran |
Palabras clave: | Calculo integral, integración, derivada, antiderivada, teoremas, método de integración, sustitución, variable,trigonométrica, hiperbólica, racionalización, análisis, gráficas, volumen, superficie, revolución, ciencias, longitud, curva, trabajo, presión, fuerza, movimiento, proyectiles, costo, ingreso y utilidad...
MAPA CONCEPTUAL Y FICHA GENERAL DEL CURSO CALCULO INTEGRAL
CURSO ACADEMICO: CALCULO INTEGRAL
TUTOR: NELSON SANCHEZ
ESTUDIANTE: HANSEL USECHE BERMEOC.C. 1’110.442.872 de Ibagué
CODIGO: 100411
GRUPO: 144
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
PROGRAMA: INGENIERIA ELECTRONICA
CEAD IBAGUÉ – TOLIMA
MARZO 02 DE 2011
INTRODUCCIÓNEste trabajo se realizó con el fin de reconocer el modulo de cálculo integral en su totalidad, sus contenidos, temáticas, actividades y demás, está pensado para ser utilizado como un curso inicial decálculo integral destinado a estudiantes de ingeniería, matemáticas, ciencias químicas y ciencias físicas de la UNAD; sin abandonar el rigor formal en la exposición, se ha procurado hacer asequiblecada cuestión mediante un mapa conceptual y una ficha general del curso. Desde luego, no se hace ninguna aportación nueva, a no ser que los estudiantes de la UNAD rompan con su rol habitual deespectadores-oyentes, cumplidores de actividades mecanicistas, y consigan una dinámica nueva de trabajo.
OBJETIVOS
* El objetivo de este texto es conseguir que el alumno/a domine el cálculo integral,herramienta básica en todas las ramas de la ciencia y la tecnología e ingeniería.
* Que el alumno sea capaz de resolver e interpretar los problemas y resultados de los diferentes métodos decálculo integral, así como se capaz de plantear problemas y resolver estos con el uso de los diferentes métodos de integración.
FICHA TECNICA GENERAL DEL CURSO CALCULO INTEGRAL
Nombre del curso: |100411 - Calculo Integral |
Autor | Jorge Eliécer Rondón Duran |
Palabras clave: | Calculo integral, integración, derivada, antiderivada, teoremas, método de integración, sustitución, variable,trigonométrica, hiperbólica, racionalización, análisis, gráficas, volumen, superficie, revolución, ciencias, longitud, curva, trabajo, presión, fuerza, movimiento, proyectiles, costo, ingreso y utilidad...
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