Tarea De Reconocimiento

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 100103_551

ACT. 2: TAREA DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

TUTOR NELLY HERNANDEZ FLOREZ

HECTOR FABIO RIASCOS C. COD. 94.481.223

CEAD PALMIRA GUADALAJARA DE BUGA, MARZO DE 2011

TAREA DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

INTRODUCCION

“El curso de Metodología de la investigación ofrece una orientación teórica ymetodológica en torno a los fundamentos que guían el proceso investigativo en primera instancia caracterizar el significado de la investigación científica, que significa investigar como eje del proceso de construcción de conocimiento, creativo e innovador y como a través de la investigación se plasma uno de los principios de la Universidad Colombiana.” “La importancia crucial de conocer lascaracterísticas del método científico, en cualquier programa de pregrado, radica en que el estudiante debe desde su iniciación académica conocer y diferenciar dos tipos de conocimiento el conocimiento común que se adquiere en las actividades de la vivencia diaria en el compartir con los demás en nuestra interacción cotidiana, o en la información obtenida a través de los medios masivos de comunicación, esetipo de conocimiento particular es el resultado más de transferencia de información o una información no verificada y adoptada de manera natural, a diferencia del conocimiento que denominamos científico, que es un conocimiento que adquiere una dimensión supra social por cuanto es el resultado de procesos metódicos y planificados, ejecutados sistemáticamente y con una relevancia social y científicapara esa área de conocimiento al cual pertenecen, es sistemático porque se obtiene a través de unos pasos rigurosos que le ha proporcionado el devenir histórico de la “ciencia”: cuerpo de conocimientos obtenidos sistemáticamente a través del método científico y aceptados por la comunidad científica que avala este conocimiento y que mediante el proceso de investigación descubre, interpreta y formulanuevas aproximaciones teóricas o aplicaciones tecnológicas para la interpretación y optimización de nuestra realidad circundante, el análisis del proceso sus etapas y métodos para la construcción de ese tipo de conocimiento, es el objetivo central del curso de Metodología de la investigación, sus fundamentos y el entender la importancia de saber sus características pero al mismo tiempo apropiarlas metodologías adecuadas para cada campo o área de conocimiento en cada uno de los programas de formación y realizar propuestas investigativas a partir de formular adecuadamente los problemas de investigación con la pertinencia epistemológica, teórica y metodológica son el fundamento del presente curso.”

TAREA DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

PARTE A 1 2 3 4 Al momento de ingresar al aula,Usted se ha autenticado como: ¿Con este código de seis (6) dígitos se identifica el curso. ¿Cuál es? ¿Cuál es el número del grupo al que pertenece? Por esta opción podré ver el cronograma de actividades del curso, con fecha de inicio, de entrega, y peso evaluativo Héctor Fabio Riascos C. 100103 551 Agenda del Aula (Cronograma de Actividades)

5

6

7

8

9

10

11

Fase deReconocimiento Las tres fases que desarrolla el curso en cada unidad de acuerdo a los principios Fase de profundización del aprendizaje autónomo son: Fase de Transferencia En este foro el director informa Foro Noticias del aula permanentemente. Correo Interno, para ver los que ¿Si quiero ver los mensajes que me me envían por Bandeja de envían o quiero enviar uno, debo ir por Entrada, para enviar correos porla opción? Redactar Son trabajos que se desarrollan a ¿La actividad 6 y 10 no pueden ser nivel grupal, su nombre lo dice evaluadas de manera individual porque? Trabajos Colaborativos ¿Si, un estudiante en el trabajo No. Porque todos los estudiantes colaborativo ingresa el ultimo día, a deben realizar sus aportes de colocar su aporte el tutor debe calificarle manera oportuna y a tiempo, para...