Tarea De Vacaciones

LECTURA DE COMPRENSIÓN

Lee la lectura y contesta las preguntas

Había una vez un niño que se llamaba Pedro. Pedro vivía con su familia en una cabaña pequeña en lo alto de una montaña. Un día salió a pasear con su hermana y se encontró con algo asombroso…


1. ¿Dónde vivía Pedro?
_____________________________________
2. ¿Con quién vivía Pedro?
_____________________________________
3. ¿Con quiénsalió a pasear?
__________________________________

4.- ¿Cómo te imaginas que es Pedro? Dibújalo







PALABRAS QUE RIMAN

Escribe palabras que terminen igual. Observa el ejemplo.











NÚMEROS DE DOS Y TRES CIFRAS
Encierra el número mayor en cada par.

a) 25 y 52 b) 17 y 16 c) 34 y 29
d) 37 y 73 e) 51 y 48 f) 95 y 89

Escribe los números que se puedan formar con lassiguientes tarjetas.

______, ______, ______, ______, ______ y ______.
______, ______, ______, ______, ______ y ______.

______, ______, ______, ______, ______ y ______.
Resuelve las siguientes operaciones
10 29 38 47 56
+50 +18 +26 +68 +31


91 82 7364 50
- 17 -40 -68 -33 -29

Continúa la serie
3, 5, __, 9, 11, __, 15, __, 19, __, 23.
7, 12, __, 22, __, __, 37, __, __, 52.
Ordena el precio de los juguetes de mayor a menor.

JUGUETE
PRECIO











Escribe los números faltantes, observa el ejemplo.
100: cien
101: ciento uno
102:_____________________________________
103: _____________________________________
104:______________________________________
105:______________________________________
106: _____________________________________
107: _____________________________________
108: _____________________________________
109: _____________________________________
DESCRIBE OBJETOS
Realiza descripciones de los siguientes objetos. Observa el ejemplo.LECTURA DE COMPRENSIÓN

Lee la lectura y contesta las preguntas

… abajo del árbol Pedro y su hermana encontraron un objeto misterioso.
Pedro dijo: -¡Mira hermana! ¿qué crees que sea eso? Es redondo y tiene una flecha pero no es un reloj.
-No se Pedro, deberíamos de llevárselo al abuelo, tal vez el sepa lo que es. Dijo lahermana de Pedro.

1.-¿A quién le van a preguntar sobre el objeto misterioso?
_______________________________________

2.-¿Cómo es el objeto misterioso?
_______________________________________

3.-¿Dónde encontraron el objeto misterioso?
_______________________________________

COLECCIONES DE OBJETOS
Cuenta los pollitos que tiene cada niño en su granja.


¿Cuántos pollitos tiene Susana?______________
¿Cuántos pollitos tiene Jorge? ______________
¿Quién tiene más pollitos? _________________


COLECCIONES DE OBJETOS
Miguel, Andrea, Luis y Alejandra van colocar los
huevos en cajas como la siguiente.


Completa la siguiente información.
Miguel llenó ___ cajas y le sobraron ___ huevos. En total tiene ____ huevos.
Andrea llenó ___ cajas y le sobraron ___ huevos. En total tiene ____huevos.
Alejandra llenó ___ cajas y le sobraron ___ huevos. En total tiene ____ huevos.
Luis llenó ___ cajas y le sobraron ___ huevos. En total tiene ____ huevos.
DESCRIPCIONES

HORIZONTALES
VERTICALES
4. Juguete en forma de cono con punta de metal, que se hace girar con una cuerda.
5. Conjunto de hojas de papel que sirven para escribir.
7. Vehículo que se apoya con dos ruedas iguales, movidaspor pedales.
1. Instrumento musical hecho
con cuerdas y una caja de
madera.
2. Objeto que se llena de aire y
que utilizan los niños para
jugar. También sirve como
adorno en las fiestas.
3. Objeto de madera que se
utiliza para escribir.
4. Mueble compuesto por una
tabla lisa que se sostiene por cuatro
patas.
LECTURA DE COMPRENSIÓN

Lee la lectura y contesta las preguntas

…al llegar a...