Tarea de Wason

Páginas: 52 (12947 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2014
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Estudios de Psicología: Studies
in Psychology
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La tarea de selección de
Wason: ¿efecto de contenido,
efecto de las instrucciones o
ambos?
a

a

Ma Dolores Valiña , Gloria Seoane , Ma José
a

Ferraces & Montserrat Martín

a

a

Universidad de Santiago de Compostela
Published online: 23 Jan 2014.

To cite this article: Ma Dolores Valiña, Gloria Seoane, Ma José Ferraces &Montserrat
Martín (1998) La tarea de selección de Wason: ¿efecto de contenido, efecto de las
instrucciones o ambos?, Estudios de Psicología: Studies in Psychology, 19:60, 15-34
To link to this article: http://dx.doi.org/10.1174/02109399860341924

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La tarea de selección de Wason: ¿efecto
de contenido, efecto de las instrucciones
o ambos?1
Mª DOLORES VALIÑA, GLORIA SEOANE, Mª JOSÉ FERRACES Y
MONTSERRAT MARTÍN
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Universidad de Santiago de Compostela

Resumen

Este experimento estudia el efecto de la accesibilidad delescenario, el tipo de instrucciones (verificació n/falsación vs. infracción) y el
orden de presentación sobre la ejecución de los sujetos con diferentes versiones de la tarea de selección de Wason. Cada sujeto recibía tres problemas que se correspondían con tres contenidos diferentes de la regla (abstracto, temático-permiso y temático-obligación). Los principales
análisis se presentan en términos delíndice lógico y de emparejamiento (Pollard y Evans, 1987).
Los índices lógicos y de emparejamiento estaban influídos por el contenido de las reglas. Además existe una interacción entre instrucciones y contenido en el índice lógico. Tanto en la versión abstracta, como en la temática-obligación, los índices lógicos son superiores en los sujetos que reciben instrucciones de infracción, mientras que enla temática-permiso la mejor ejecución se registró con instrucciones de comprobación de la regla. Los resultados no son consistentes con las teorías sintácticas del razonamiento humano, y son discutidos en términos de las
teorías pragmáticas y semánticas del razonamiento humano.
Palabras clave: Razonamiento condicional, tarea de selección de Wason, efecto del contenido, efecto de las...
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