TAREA DEL LIBRO
ALICIA EN EL PAÍS DE LOS NÚMEROS
ESTEFANIA ALVAREZ YEPES
GRADO 4°2
LENGUA CASTELLANA
LUZ ISBELLIA MONTOYA LONDOÑO
Docente
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO NEL OSPINA
SECCIÓN 3
NOVIEMBRE 2015
ITUANGO - ANTIOQUIA
INDICE
INTRODUCCIÓN------------------------------------------------------------------------------------3RESUMEN--------------------------------------------------------------------------------------------4
PERSONAJES--------------------------------------------------------------------------------------12
PERSONAJES PRINCIPALES--------------------------------------------------------12
PERSONAJES SECUNDARIOS------------------------------------------------------12
LUGAR DE LA OBRA----------------------------------------------------------------------------12
VOCABULARIO------------------------------------------------------------------------------------13
CONCLUSIONES-----------------------------------------------------------------------------------15
INTRODUCCIÓN
Este libro trata sobre la historia de una niña que se llama Alicia, que está estudiando matemáticas en un parque y se queda dormida porque para ella las matemáticas son aburridas y no sirven para nada, pero a lo largo de la historia se va dando cuenta gracias al señor Charlie de que las matemáticas son muy importantes en la vida.
Se encontró en varios problemas que sin la ayuda de las matemáticas no hubiera podido solucionar .Al final de todo resulta que el encuentro con Charlie y su visita al país de los números había sido todoun sueño. Pero aunque fue un sueño aprendió la lección.
RESUMEN
La historia comienza en un parque donde Alicia renegaba de las matemáticas y enfadada decía ¡Las matemáticas no sirven para nada!
Al escuchar esto, un señor salió para sacarla de su error y enseñarle la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana.
Después de discutir un poco sobre las matemáticas, Aliciaseguía aferrada a la idea de que estas no le iban a servir para nada, el señor de dudosa prominencia trato de explicarle la complejidad de los números y a su vez lo interesante que era saber de donde provenían, para convencerla de esto le dio como ejemplo el número 11, que para los romanos el hecho de juntar dos palitos juntos significaba el dos; con este ejemplo Alicia comenzó a interesarse y así dejoque el señor le contara una historia respecto a porque el 11 no significaba un 2 para los romanos.
Después de escuchar esta historia, Alicia le pidió que le contara más historias como esta; pero en vez de esto, el la invito a dar un paseo por el país de los números y en cuestión de minutos ambos desaparecieron tras los matorrales.
Al estar allí dentro Alicia se dio cuenta de que ella conocía eselugar y que ese misterioso hombre era Charles Dodgson usando el seudónimo de Lewis Carrol para referirse a él como autor de libros.
Después de caminar un rato, se encontraron a unos naipes que pintaban los rosales de la reina, los cuales debían de cumplir con 3 condiciones: debían haber en cada rosal rosas de varios colores, varias de cada color y el mismo número de cada color.
La mayoría de losrosales cumplían con esta condición a excepción de uno que tenía 7 rosas
Cuando la reina vio que un rosal no cumplía con sus condiciones enfureció y les pidió una explicación; a lo cual Charlie contesto que un poco de blancura entre sus coloridas rosas no hacia mal y debido a que la reina odiaba los numero primos el explico que había una forma de que en una lista de numero consecutivos no hubiesenúmeros primos.
La reina se veía interesada entonces Charlie explico que en unas serie del 1 al 101 no se podían encontrar números primos si se utilizaba la N para denominar a este número enorme que sería divisible por 2, 3, 4,5….98, 100 y 101 ya que los contiene a todos ellos como factores.
Entonces como N era divisible por 2 también lo seria N+3, etc…. Por lo que se obtendría una serie de cien...
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