tarea del miu relacion

Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 3 de febrero de 2015
En la ciencia, las disciplinas son un conjunto de normas que rigen un actividad. Asi cada disciplina pone énfasis en los objetos a estudiar, y a partir de cual se puede hablar de una cienciaparticular: la física, la química, la sociología…
Toda organización de trabajo se basa en una actividad grupal o de equipo, la complejidad de los procesos laborales, el uso de una tecnología mássofisticada, obliga a dividir los sistemas de producción, necesitando de la colaboración de distintos profesionales, expertos en distintos campos y con formación diferente. El área de salud no podía serdistinto, siendo los hospitales los primeros que entendieron la importancia del trabajo en equipo. Por tanto el equipo de Salud se constituye para conseguir una mayor eficiencia de los recursos humanos,considerando que se debe atender no sólo al individuo, sino a la familia y a la comunidad.
Cada integrante de un equipo de salud tiene una valoración respecto de las distintas disciplinas que ejercenlos compañeros de equipo y de la suya propia. Dentro de un equipo existen derechos y obligación, derechos como en este caso la libertad de expresión, el respeto de su rol, la valoración de su palabradentro de él.
Las valoraciones sociales ubican al médico en la cúspide de las disciplinas de atención, mientras que las otras profesiones suelen ser vistas como apoyo de la práctica medica.
Cuandose acepta la hegemonía de una disciplina se ha producido un acuerdo donde también algunos han aceptado la subordinación de su disciplina.
El equipo de salud mediante el trabajo comunitario pretendealcanzar sus propios objetivos relacionados con la obtención de mayor salud a nivel poblacional. Para esto desarrolla acciones integrales, lo que necesita de la intervención en la comunidad.
Losequipos de salud necesitan identificar los problemas de la comunidad y para eso necesita la ayuda de la misma. Si la comunidad expresa cuáles son sus problemas sanitarios, los equipos podrán aportar...
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