TAREA DEL TEMA 3

 Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”
Decanato de Ciencias de la Salud.
SEDUCLA- Cursopreuniversitario.




TAREA DEL MÓDULO DE LENGUAJE

Nombre: Maria Belen Linarez Torres C.I.: 25760043
Fecha: 19/06/2015 Programa: Curso preuniversitario



PRIMERA PARTE: Selección Simple:
1.- Instrucciones:Encierra en un círculo el número de la respuesta que contenga la serie de pasos que se realiza en cada una de las etapas del proceso de escritura
Pregunta: El proceso de escritura consiste en:
1)Escribir versión definitiva – Leer sobre el tema –- Corregir errores
Colocar un título apropiado – Realizar el borrador - Ampliar datos

2) Selección del tema - Búsqueda de información- Organizaciónde la información - Redacción de un borrador – Revisiones - Redacción definitiva (RESPUESTA CORRECTA)

3) Verificar los aspectos formales de la escritura – Ortografía correcta – Acentos según lasreglas – Dejar el margen – Respetar la sangría – Usar letra legible




SEGUNDA PARTE: Ejercicios breves.
1.- Instrucciones: Lee el siguiente fragmento. Vuelve a escribirlo en el espacio indicado ycoloca punto (.) o signos de interrogación (¿?), cuando consideres que finaliza una idea completa. Recuerda poner mayúsculas cuando corresponda.
El acoso escolar, también conocido como hostigamientoescolar o por su término en inglés “bullying”, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado investigacionesrealizadas han demostrado que el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares
el acoso escolar consiste en una especie de tortura,metódica y sistemática, en la que el agresor ataca a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la violencia física el bullying se caracteriza, por una reiteración encaminada a conseguir...