Tarea ejemplo
1. PROBLEMA: En el tanque elevado se producen derrames de agua. El encargado de la limpieza no sabe a que se debe e informa al taller deelectricidad para solucionar el problema.
Después del diagnóstico se encontró que el CONTROL DE NIVEL DEL TANQUE ELEVADO ES MANUAL.
2. Tarea de Aprendizaje y Trabajo: Para mejorar lainstalación y darle seguridad se requiere el diseño de: CIRCUITO LÓGICO COMMBINACIONAL PARA CONTROL DE NIVEL DE TANQUE ELEVADO Construir, instalar y verificar funcionamiento de circuito decontrol de nivel electrónico combinacional de acuerdo al plan de trabajo seleccionado. Realizar el autocontrol del trabajo por los participantes, comparando con la tabla defuncionamiento.
3. TIEMPO: 8 Horas.
4. PLANEAMIENTO DEL TRABAJO:
a. Organización de los grupos de trabajo.
b. Características técnicas y seguridad en el funcionamiento del circuito.
c.Buscar información tecnológica.
d. Los equipos de trabajo deben diseñar circuito, entregar lista de materiales, merramientas e instrumentos de medición.
e. Elaborar hoja de tarea y deoperaciones.
f. Exposición de los resultados.
g. Elección de la mejor alternativa de solución.
5. PRODUCTO: CIRCUITO LÓGICO COMMBINACIONAL PARA CONTROL DE NIVEL DE TANQUE ELEVADO.6. EVALUACIÓN: Establecer y aplicar criterios de evaluación. Exposición de los resultados del trabajo. La evaluación será por grupos de trabajo teniendo en cuenta los siguientecriterios de evaluación:
a. Funcionabilidad
b. Tiempo de ejecución
c. Seguridad, higiene industrial y ambiental.
d. Presentación del trabajo.
e. Orden en la ejecución del trabajo
7.PREGUNTAS ORIENTADORAS.
a. ¿Qué otra vía de solución puede utilizar en la implementación del circuito?
b. ¿Qué diferencias encuentra entre el álgebra de Boole y el mapa de Karnaugh?
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