tarea elsa investigaci n situa diadc


Nombre de la alumna: Ana Laura Martínez Hernández. Grupo: 3° “B”
Profesora: Elsa Salazar Arzave Materia: Metodología didáctica y práctica docente.
Definición de situacióndidáctica: es un conjunto de actividades articuladas con los propósitos fundamentales y principios pedagógicos del PEP/ conjunto de actividades que pueden estar relacionados o no interrelacionadas, recuperan ointegran aspectos del contexto familiar, social y cultural en donde se desarrolla el niño, son propias para promover aprendizajes significativos y ofrecen la posibilidad de aplicar en contexto lo quese aprende.
Como se evalúa por competencias:
Fundamentos teóricos por Casanova (1998), en lo relacionado por la evaluación; y Díaz Barriga (2003 y 2006), con la enseñanza situada por competencias yestrategias didácticas. Enfoque cualitativo, con el paradigma crítico dialéctico, con el Método de Investigación Acción.
Los instrumentos y técnicas más utilizados para evaluar las competencias fueron:observación diario de campo, lista de cotejo, entrevistas a los niños, fichas de identificación, trabajos de los niños, los registros inmediatos grupales y otras evidencias.

Algunos métodos ytécnicas de aprendizaje (resumen) Métodos-técnicas
Procedimientos
- Estudio dirigido
-Formación de equipos.
-Distribución de temas.
-Estudio individual.
-Discusión del tema en equipo.
-Formulaciónde conclusiones del equipo.
-Sustentación de las conclusiones grupales.
- Estudio corporativo
-Formación de equipos.
-Distribución de temas.
-Estudio grupal.
-Discusión del tema en equipo.-Formulación de conclusiones.
-Sustentación de conclusiones grupales.
- Seminario-taller-plenario
-Sustentación del especialista.
-Trabajo de taller (elaborar un producto)
-Presentación del producto.- Método
experimental
-Presentación del principio que se quiere demostrar.
-Presentación de los procedimientos que debe seguir el
estudiante (ficha de experimento).
-Monitoreo de la...