tarea español

Páginas: 6 (1458 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2015
LECTURA, EXPRESION ORAL Y ESCRITA I
TERCERA UNIDAD EVALUATIVA
TITULO DEL TRABAJO:
1. Literatura del Barroco y el Neoclasicismo de México (siglo XVII y XVIII)
2. La Literatura de la Independencia y del Romanticismo en México (siglo XIX)
ESPECIALIDAD:
SOPORTE Y MANTENIMIENTO
SEMESTRE: 1 GRUPO: AS
INTEGRANTES DEL EQUIPOVíctor Adolfo López Carillo
Jesús Eduardo Luna Avilés
Edgar Josué Dominguez Osuna
NOMBRE DEL PROFESOR:
JOSE ANTONIO CAMARENA BALANZAR
LUGAR: COYUCA DE BENITEZ GRO. FECHA: 5 DE Diciembre DEL 2014


ÍNDICE

INTRODUCCIÓN…………………………………….……1pag
1.- Literatura del Barroco y el Neoclasicismo de México (siglo XVII y XVIII)………………………………….………………..………2 a 3pag
2.- La Literatura de la Independencia ydel Romanticismo en México (siglo XIX)…………………………………………………………..5 a 7pag
II. DEFINICIONES
METALINGÜÍSTICAS…………………………………8 a 11pag
CONCLUSIÓN……………………..………………….….12pag







INTRODUCCIÓN

La gramaticalización, sobre cuya diversidad metalingüística vamos a tratar, es sin duda además de un fenómeno lingüístico uno de los modelos teóricos de descripción lingüística, o modelometalingüístico, que más atención ha recibido por parte de los lingüistas en las últimas décadas, tanto para tratar sobre ella, como para criticarla ferozmente.
El objetivo de esta comunicación es realizar un breve estado crítico de la cuestión sobre la teoría de la gramaticalización, e intentar analizar las posibles causas del éxito que ha tenido entre los lingüistas en las últimas décadas, y de las víasabiertas de investigación, que predicen no sólo la pervivencia, sino posiblemente también el auge de estos estudios.





LITERATURA DEL BARROCO SIGLO XVII Y XVIII
La palabra barroco fue inventada por críticos posteriores, más que por los practicantes de las artes en el siglo XVII y principios de siglo XVIII, es decir, los artistas que plasmaban dicho estilo. Proviene de la palabra portuguesa"barroco" (en español sería "barrueco"), que significa "perla de forma irregular", o "joya falsa". Una palabra antigua similar, "barlocco" o "brillocco", es usada en el dialecto romano con el mismo sentido. También se le llama "barro-coco". Todas ellas significan lo mismo. Otro interpretación lo deriva del sustantivo "Baroco", usado en tono sarcástico y polémico para indicar un modo de razonarartificioso y pedante. En ambos casos el término expresa el concepto de artificio confuso e impuro, de engaño, de capricho de la naturaleza, de extravagancia del pensamiento.
El término "barroco" fue después usado con un sentido despectivo, para subrayar el exceso de énfasis y abundancia de ornamentación, a diferencia de la racionalidad más clara y sobria de la Ilustración (siglo XVIII ). Fuefinalmente rehabilitado en 1888 por el historiador alemán de arte Heinrich Wölfflin (1864-1945), quien identificó al Barroco como oponente al Renacimiento y como una clase diferente dentro del arte "elaborado".
EL NEOCLASICISMO DE MÉXICO SIGLO XVII Y XVIII
El término Neoclasicismo surgió en el siglo XVIII para denominar de forma peyorativa al movimiento estético que venía a reflejar en las artes losprincipios intelectuales de la Ilustración, que desde mediados del siglo XVIII se venían produciendo en la filosofía, y que consecuentemente se habían transmitido a todos los ámbitos de la cultura. Sin embargo, coincidiendo con el ocaso de Napoleón Bonaparte, el Neoclasicismo fue perdiendo adeptos en favor del Romanticismo.
Los filósofos ilustrados consideraban la razón la base principal delconocimiento y ponían en duda sistemáticamente todo lo impuesto tradicionalmente. Pretendían potenciar el optimismo sobre la capacidad del ser humano y la confianza en el progreso constante de la humanidad. Querían poner en práctica los descubrimientos científicos y aplicarlos en la sociedad y el gobierno. Pensaban en la educación como el mejor medio de transmisión de la razón. También defendían...
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