Tarea estudio en escarlata

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ESTUDIO EN ESCARLATA

Arthur Conan Doyle
Ilustraciones de Enrique Flores

© Grupo Anaya, S. A., Madrid, 2000 Juan Ignacio Luca de Tena, 15. 28027 Madrid Proyecto realizado por: Ana Pinar e Isabel Morueco Director editorial: Antonio Ventura www.anayainfantilyjuvenil.com

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Estudio en escarlata
Arthur Conan Doyle
Ilustraciones de EnriqueFlores

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NTRODUCCIÓN

Opina Savater que «sin personajes la literatura no es más que tedio y mala palabrería (...). Quién no es capaz de crear personajes, disfrace del modo que sea esta impotencia, quizá pueda escribir versos, pero es cierto que no tiene nada que contar y por tanto será higiénico huir de sus experimentos novelescos». Y desde luego, pese a otros defectos formales quepuedan achacarse a la obra de Conan Doyle, lo que nadie puede negar es que logró crear un personaje que pertenece al imaginario colectivo, que absorbió a su propio autor y que se mantiene igual de vivo que cuando apareció allá en 1887. Pese a que Estudio en escarlata, donde por primera vez Holmes hace su aparición, no cosechó un éxito inmediato,
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poco a poco aumentó su popularidad y los relatosprotagonizados por el detective reportaron notables ingresos a su autor, que mostraba deseos de librarse de tan molesta criatura que le desviaba de su verdadero interés literario, la novela histórica. Amenazó matarle y la propia madre del escritor le conminó: «No debes hacerlo, te lo prohíbo absolutamente...». El detective creado por Conan Doyle basa su trabajo en la deducción y en el poder de larazón; ello le separa de tipos literarios como el padre Brown, que, para resolver los misterios, analizaba el plano moral del asunto. Así lo expresa el propio personaje (en un supuesto monólogo escrito por Savater): «Todo mi método portentoso se resume en un solo principio, una regla áurea que rige cada una de las investigaciones que emprendo: cuando todas las posibilidades han sido descartadas, laúltima posibilidad restante, por improbable y asombrosa que sea, debe

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ser cierta. Como puede verse, es un presupuesto lógico, no ético, una exigencia metodológica, no un imperativo moral». Conan Doyle vivió en unos años en los que la ciencia progresó espectacularmente y en los que el utilitarismo se convirtió en doctrina filosófica popular. Su formación médica leacercaba a estas tendencias y todo ello fue puesto en su personaje. También en el carácter de Holmes hay mucho de su creador, como su ánimo depresivo o su amor por la música. Sin duda la ficción superó a la realidad y ante al deseo de Doyle de que «Holmes y su Watson hallen por algún tiempo un rincón en este humilde Walhalla, dejando el puesto que ocuparon en el escenario a algún sabueso todavía másastuto», todos los lectores replicaremos que Sherlock es insustituible.

2A

Pronto tiene la ocasión de ver a su amigo en acción: la policía ha descubierto el cadáver de un hombre que no presenta heridas externas y que parece haber sido asesinado. En el cadáver se encuentra el nombre de otro sujeto, que resulta ser su secretario. Holmes deduce que ha sido envenenado y decide investigar el pasadode la víctima. Todo se complica cuando aparece también muerto el secretario. Entre tanto han ido apareciendo una serie de pistas falsas que desconciertan a la policía. Holmes consigue resolver el complejo asunto razonando lógicamente «hacia atrás», como él mismo explica. En la solución del misterio tiene gran importancia el descubrimiento de una romántica historia de amor que tuvo lugar años atrásen una comunidad mormona del oeste de los Estados Unidos.

RGUMENTO

El doctor Watson acaba de regresar a Londres desde Afganistán y busca un alojamiento económico; así conoce a un peculiar sujeto, Sherlock Holmes, que busca alguien con quien compartir sus habitaciones de Baker Street. Watson no deja de sorprenderse ante las extrañas aficiones de su compañero, y su extrañeza no disminuye...