tarea etica


“Los contenidos de la enseñanza”


La filosofía, los valores en la educación para Fernando Savater son de suma importancia para poder hacer una reflexión y así comprender mejor los problemas quehay: el saber es que educar y que hay que educar, manteniendo siempre una visión optimista.

Lo primero es que para ser personas tenemos que aprender, y que al medio social en el que estamos nosmostrará las cosas que debemos hacer porque ya existen, Existe el problema del tiempo como limitación de que no es lo que sabemos en la vida, cuánto tiempo tenemos para vivir y por lo tanto paraaprender. El conocimiento se crea en base de la experiencia, se transmite de adultos a niños porque ellos saben cosas que deben saber porque ya existen. Añade que existen el problema del tiempo, comolimitación de que es lo que no sabemos en la vida, cuánto tiempo tenemos que vivir y por lo tanto para aprender.

Todos podemos enseñar algo y siempre podemos aprender algo nuevo en cualquier momento, estono quiere decir que cualquier sea capaz de enseñar cualquier cosa. En la escuela entre el pedagogo y el maestro, uno era el pedagogo y el otro un instructor secundario, mientras uno recorría un caminoen la vida política el otro iba en la vida productiva para trabajar.

A lo largo de la evolución de la historia con sus distintas épocas se ha originado a que la enseñanza va de la mano la prácticalaboral con la socialización, no se puede educar sin instruir y viceversa.

Jhon Passmore su visión del aprendizaje era abierto porque siempre tenemos algo nuevo que aprender, lo que convierte másimportante y difícil en aprender y enseñar.

Un problema de la educación es que busca la distinción, el reconocimiento para poder aumentar la autoestima del alumno.

En conclusión estoy totalmentede acuerdo con el autor, al defender el gran trabajo que tienen los maestros y los profesores en nuestras vidas. Todos nos pueden enseñar cosas, porque de todos podemos aprender algo, pero cuando se...