Tarea Final- Fundamentos De La Animación Lectota

Páginas: 2 (398 palabras) Publicado: 28 de julio de 2012
TAREA FINAL


FUNDAMENTO DE LA ACTIVIDAD:

Si consideramos que la animación a la lectura es “el conjunto de recursos y estrategias que facilitan el acercamiento de los niños y niñas a loslibros de imaginación y a la literatura oral de un modo lúdico y placentero”.
Es que debemos ser capaces de abrir un amplio abanico de actividades que van más allá de la ya instituida, hermosa y clásica"hora del cuento”. Que por lo demás aspira mucho mas allá de la simple lectura aislada y sin significado para los niños, por lo que me atrevería a decir que de un tiempo a esta parte se ha viciado yse está utilizando como “relleno” y no se está obteniendo el real provecho que proporciona la hora del cuento o una lectura compartida.

Ahora si pensamos en los objetivos de la animación lectoraentre ellos nos encontramos con:

• Disfrutar con la lectura y la narración de cuentos populares y libros de animación.

• Desarrollar el hábito lector.

• Aprender con la lectura: vivenciarotros mundos y realidades.

• Afianzar el proceso de madurez (el acto de leer implica a todas las dimensiones personales: inteligencia, voluntad, fantasía y sentimientos).

• Fomentar lasensibilidad, la afectividad y el gusto estético.

• Transmitir valores positivos (solidaridad, estima a la naturaleza, respeto a los demás,..).

• Compartir las experiencias lectoras y tener la oportunidadde transmitir sus sentimientos.
 
Dicho lo anterior es que en mi caso particular y en ese conocer los intereses de mis niños es que he optado por trabajar la animación lectora a través de lecturascompartidas, a simple vista pudiese parecer una actividad muy simple, pero es más que eso, ya que se trata de crear nuestras propias lecturas compartidas las que surgen de vivencias tanto dentrocomo fuera del aula.

Bueno fue de esta forma como vi que al verse reflejados en el relato , los acercaba cada vez mas a la historia y por ende a la lectura formal, cumpliéndose a cabalidad...
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