Tarea Fisica

(Cada uno 3,5) Realice las siguientes conversiones usando el sistema internacional de unidades y escriba el resultado en notación científica.
1.       5 310 m a km___________________
2.       162mm a cm ___________________
3.        927 cm a m____________________
4.        138 cm a m____________________
5.        561 cm a m ____________________
6.        5200 m a km___________________7.        8 km a m______________________
8.        9540 m a km___________________
9.       1.230 m a km___________________
10.    507 mm a cm __________________
11.    5 nm  a m____________________
12.   6 Mm amm___________________
13.   8 pm a m______________________
14.   12 Tm a m____________________
15.   120 Tm a mm__________________
16.   520 nm a cm___________________
17.   120 mm apm___________________
18.   11,6 km a nm__________________
19.   33,3 pm a nm___________________
20.    20 mm a cm____________________
 
II.        (30 puntos)  Ingrese al link: http://www.nanoreisen.com/ Acontinuación se muestra la imagen del link:

Seleccione el idioma dando clic en una de las banderas, se obtendrá una ventana similar a la que se muestra a continuación:

Da clic en el icono que simboliza unamaleta (de esta manera entrarás al simulador). Allí encontrarás 3 iconos que se pueden explorar. Escoge el icono correspondiente al ser humano. (Da clic en el recuadro del brazo de la persona).Explora, desde el tamaño 10-1m hasta 10-15 m. Lee la información relevante en cada guía de viaje.
Escoge uno de los tamaños que te haya llamado la atención de los submúltiplos del metro (esto es, escogeruno de los tamaños entre 10-1 m y 10-15)y resuelve los siguientes puntos:
1.       Realiza un resumen sobre lo que se observa en la imagen, indicando el tamaño expresado en notación situación y laguía de viaje.
2.       Explica, según el tamaño escogido, los usos a nivel tecnológico que se han desarrollado, se están desarrollando o estarán próximos a conocerse. (Escriba mínimo 3 usos...