TAREA II-METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

 MODULO II. CONTINUACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: NOCIONES GENERALES.

LA INVESTIGACIÓN CONSTITUYE UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL EN EL APRENDIZAJE INDIVIDUAL DE CADA UNO. EN EL TEXTO BÁSICO DE LA ASIGNATURA, UNIDAD I, SE HACE REFERENCIA A LAS NOCIONES GENERALES DE METODOLOGÍA, EN RELACIÓN A ELLO DEBES LEER EL MATERIAL Y SI ES NECESARIO INVESTIGAR EN OTRAS FUENTES Y LUEGO REDACTARUN INFORME ESCRITO QUE CONTENGA:
1- ESQUEMA DONDE DESTAQUE LOS DIFERENTES TIPOS DE INVESTIGACIÓN Y SUS CARACTERÍSTICAS.






















2- CUADRO CON LOS DIFERENTES TIPOS DE INVESTIGACIÓN Y LOS MÉTODOS QUE SE PUEDEN APLICAR.

A) LA METÓDICA
La metódica es el estudio de los métodos. La palabra “método” proviene de las voces griegas: meta = fin; ódos = camino, camino,o sea, camino para alcanzar un fin. Por lo tanto método es el camino o el medio para llegar a un fin, el modo de hacer algo ordenadamente, el modo de obrar y de proceder para alcanzar un objeto determinado. En filosofía se da el nombre de metódica al procedimiento para discernir y descubrir la verdad de los juicios que llevan a la verdad.
La metodología es el conjunto de métodos o su descripcióny, concretamente metódica es la parte de la lógica que estudia los métodos.
La técnica es la aplicación práctica del método; así en forma inicial podemos decir que el método y la técnica forman la teoría y práctica de la investigación.
B) LOS MÉTODOS DEDUCTIVOS
El método deductivo deriva o colige aspectos particulares de las leyes, axiomas, teorías o normas. En lenguaje figurado podríamosdecir que va de lo universal a lo particular. En forma inversa, el método inductivo parte de los conocimientos particulares para encontrar las incidencias determinadas y, después, convertirlas en ley, pero el método deductivo también tiene aplicación en el quehacer científico, porque de los axiomas, principios y postulados se obtienen resultados de aplicación práctica.
C) PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICOPara las ciencias, se aplica el método inductivo en sus tres estadios principales, que son:
a) LA OBSERVACIÓN
b) LA HIPÓTESIS
c) LA ESPERIMENTACIÓN
a) La observación: es la percepción clara y exacta del fenómeno, y como ya apuntamos, requiere un adiestramiento previo unido a una aptitud inquisitiva natural.
La observación requiere el empleo de aparatos especiales en la ciencia y elconocimiento muy profundos de la rama de la cultura que pretendemos conocer.
b) la hipótesis: es una suposición que se proyecta en el campo de las posibilidades, pero con buenas razones para presumir que puede ser probable, la hipótesis es un razonamiento que, aunque todavía no sea una prueba, no es rechazado por la lógica no por las observaciones previas, y puede ser viable por ciertas circunstancias quese han obtenido en la observación.
c) La experimentación: es la provocación del fenómeno, hecha a voluntad del investigador. Los tratados de la metodología científica comentan las coincidencias constantes y la coincidencia única.
D) MÉTODOS INDUCTIVOS
El método inductivo, es al revés que el deductivo. En este se parte de los fenómenos particulares cuya incidencia forma la ley de lo particulara lo general.

3- LA DIFERENCIA ENTRE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL, DE CAMPO Y DE LABORATORIO. INVESTIGA Y PONGA UN EJEMPLO DE CADA UNA.
La investigación Documental como una variante de la investigación científica, cuyo objetivo fundamental es el análisis de diferentes fenómenos (de orden históricos, psicológicos, sociológicos, etc.), utiliza técnicas muy precisas, de la Documentación existente,que directa o indirecta­mente, aporte la información.
Podemos definir a la in­vestigación documental como parte esencial de un proceso de investigación científica, constituyéndose en una estrategia donde se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades (teóricas o no) usando para ello diferentes tipos de documentos. Indaga, interpreta, presenta datos e informaciones sobre un tema...