TAREA IV amelfi

Páginas: 4 (927 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2015
TAREA IV
Para la realización de estas actividades debes consultar los siguientes documentos:

Políticas de Orientación Universitaria, Políticas de Servicio a los Participantes, Políticas deExtensión universitaria, Reglamento de Biblioteca, Reglamento de Servicio Social Universitario.
1. Enumera los servicios que te ofrecen los departamentos: Servicios a los Participantes y OrientaciónAcadémica.
El departamento de servicios a los participantes de la Universidad Abierta Para Adultos ha sido  concebido para la realización de una labor de  apoyo a quienes constituyen la base de la Institución,que son los participantes.
Sus Funciones  son múltiples, entre las cuales están: encargarse de los servicios a los grupos deportivos, artísticos, culturales y ecológicos, dar seguimiento a losparticipantes con dificultades económicas, organizar los actos de acogidas, supervisar el dispensario médico, formar y orientar a los comités de carreras, atender las quejas diversas, dar seguimiento a losservicios que ofrecen todas las dependencias del recinto y tratar de alcanzar el mayor grado de satisfacción para lograr la fidelización,  retención y permanencia de todos  los participantes  vinculadosa la universidad.
Para el logro de los objetivos del Departamento de Orientación debe ejecutar diferentes tipos de servicios de orientación que abarque las áreas: académica, emocional y social de losparticipantes.
Orientación Académica Orientación para mejorar el aprendizaje estimulando las habilidades del pensamiento. Desarrollar jornadas de técnicas y hábitos de Studio para rendimientoefectivo y desarrollo de habilidades para la lectura y la expresión oral y escrita.
Realiza entrevistas para los/as participantes que han caído en tercera prueba académica para orientarle sobre lo que másle conviene en su situación científica.
Ofrecer atención y asesoría a los/as participantes que soliciten ayuda porque sus calificaciones estén bajando o haya reprobado en varias ocasiones....
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