TAREA MATEMATICA ESPOSITA
Durante muchos años en la antigüedad se preguntó si la tierra tenía alguna forma en particular la cual en ese entonces se creía quepodía ser cónica, plana o cuadrada y se llegó a la conclusión de que la tierra era redonda. Se llegó a esta conclusión debido a que los marineros observaban en medio del mar hacia el horizonte lacurvatura de la tierra además de esto también se observó como a lo lejos cuando se acercaba un barco primero se veía asomar el mástil y luego de eso se veía aparecer el barco de arriba hacia abajo primero,además de esto también se observó como el sol mostraba la sombra de la tierra en la luna y se veía como en la luna aparecía una sombra redonda, debido a esto se llegó a la idea de que la tierra eraredonda. La trigonometría al igual que cualquiera de las otras ramas de la matemática fue el resultado del estudio de muchos hombres con diversas ideas. En los siglos V y VI antes de cristo, losastrónomos babilónicos habían acumulado una gran cantidad de datos astronómicos y astrológicos que iban a permitir a todos los matemáticos griegos construir la trigonometría gradualmente. El aporte quehicieron los griegos fue un estudio sistemático de las relaciones entre los ángulos centrales (o sus arcos correspondientes) en un círculo y las longitudes de las cuerdas que los subtienden. Losastrónomos de la época Alejandrina (Eudoxo de Cnido, Aristarco de Samos, Eratóstenes de Cirene, Hiparco de Nicea y Ptolomeo de Alejandría) ya habían empezado a trabajar en problemas que apuntaban de una maneracada vez más urgente a la necesidad de establecer sistemáticamente relaciones entre los ángulos y las cuerdas. Estas relaciones permitieron calcular, a través de las proporciones, el tamaño de latierra y las distancias relativas al Sol y a la Luna. Durante varios siglos los griegos se habían dedicado a estudiar las relaciones entre recatas y circunferencias y habían aplicado estas relaciones...
Regístrate para leer el documento completo.