Tarea Material Didáctico para la Educación Preescolar



UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN







TAREA

MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA
EDUCACIÓN PREESCOLAR

Código: 2043



Elaborado por:









Cátedra de Educación Preescolar


I CUATRIMESTRE 2012


INTRODUCCIÓN


Conocer, observar y estudiar el fascinante mundo de los niños, nos permite entender y accedera ellos de una manera más sana, con más posibilidades de lograr en ellos un desarrollo integral, por medio de recursos que favorezcan los procesos educativos de manera que se atienda también sus necesidades.

El presente trabajo pretende aplicar conocimientos estudiados en la unidad didáctica del curso “Material didáctico para el niño Preescolar”, así como agudizar el análisis del lenguajeinfantil para después aplicar con los estudiantes la confección del material, que complemente nuestras enseñanzas.

El trabajo de campo se desarrolla en una comunidad de 25 niños, a cargo de la docente Johana Aguilar, quién labora para la escuela pública Manuel Hidalgo Mora en el cantón central de Aserrí, con el grupo Materno 2 en el aula #8.

Se llevó insumos previamente trabajados para que los25 niños pintaran y pegaran las piezas de una tortuguita con material de desecho: el caparazón estaba hecho de cartón de huevo, el interior del caparazón con papel periódico y la base de cartulina. La actividad consistió en que los niños debían pintar el caparazón con sus manitas y pegarlo al cuerpo de la tortuga. La actividad tuvo una duración aproximada de 1 hora, en la cual se pudo observar lasreacciones de los niños.

Algunas anotaciones son parte de conversaciones entre ellos mismos, que se generaron a raíz de mi presencia en la clase y que me permitieron evaluar el trabajo presentado.




















I PARTE-INVESTIGACION


1-Explique la importancia del material didáctico en el desarrollo integral del niño de 4 a 6 años.(3 pts)

Desde los primerosmeses de vida del ser humano, intervienen en su desarrollo factores psicosociales y biológicos que permiten la conformación de la personalidad. Rivera (1998) enfatiza en la importancia de brindar una atención integral a los infantes desde el inicio de la vida con el fin de llenar sus necesidades en aspectos como salud, nutrición, educación e interacción social. Los primeros años del ser humano soncruciales para la formación del cerebro, la personalidad y la conducta social, pero estas capacidades deben estimularse para que puedan ser potencializadas, de tal manera que nacen los recursos o herramientas para brindar este estímulo llamándolo entre otros nombres “material didáctico”.
Diversas investigaciones en el ámbito de la pedagogía demuestran la importancia de brindar una educación desdeuna edad temprana y en especial a quienes se encuentran en condiciones de desventaja.
En el proceso de vida del hombre, se destaca la importancia que tiene la infancia para los años posteriores, que incluye las dos primeras etapas del desarrollo y que Martínez (s.f., p. 1) define como “aquella etapa del desarrollo que abarca desde el nacimiento hasta los 6 ó 7 años y que en la mayor parte de lossistemas educativos coincide en términos generales con el ingreso a la escuela…”. Los especialistas del desarrollo humano consideran que la infancia es fundamental en la formación, pues es un periodo en el que las personas establecen las bases de su posterior desarrollo físico, emocional, social y mental. Por lo que es fundamental el papel que juega el material didáctico, donde este debe seracorde a las necesidades, con fondo y forma, e involucrar el juego como pilar en su objetivo.


2-Explique la importancia del material didáctico como recurso que favorezca la interacción social. (3 pts)

Es importante buscar un material didáctico que favorezca y aporte no sólo el ambiente físico, la metodología y el conocimiento, sino los elementos emocionales que promueven el afecto en el ser...