Tarea Mtodologia De La Lectura

Lectura de exploración.
La lectura de exploración se refiere a aquella que hacemos al tomar el libro y leer las solapas, la parte de atrás de la cubierta, el índice, la introduccióny el prólogo y algunos capítulos, nos dará la idea general de lo que trata el autor o autora.
Lectura denotativa o de estudio
Es aquella lectura en el cual una persona expone elcontenido de una investigación o libro y trata de dar claridad a su lectura incluyendo el significado de determinada palabra que aparece en el contenido, es como descomponer el textoagregando más información, opinión, etc. Podemos encontrar este tipo de lectura cuando un profesor da su clase o el alumno expone frente a su grupo de estudio.
Lectura connotativa o críticaLa lectura crítica es la que se realiza cuando se analiza y evalúa la relevancia de lo que se lee lo que implica reconocer la verdad aparente del contenido del texto e identificar loque posiblemente se oculta. Así mismo se busca el porqué de ciertas premisas del autor. De esta manera, se podrían detectar, si las hubiere, lagunas, sofismas o errores.
Lecturacreativa.
Es aquella que a partir de la lectura de un texto, se permite al alumno recrearla. Se puede inventar una nueva historia con los mismos personajes. Buscar un final diferente,incorporar un personaje antagónico al texto, trasladarla a otro espacio temporal y de lugar.
Permite múltiples acciones al alumno y docente para motivar la imaginación del alumno
Estasactividades se pueden realizar individualmente o en grupo
Lectura en voz alta u oral
La lectura oral, o en voz alta, es la que se practica cuando se articula el texto en voz alta,sonoramente. Su objetivo puede ser que otras personas escuchen el contenido del texto. Actualmente no es muy usado, sin embargo podemos mencionar algunos argumentos para justificar su uso: