TAREA N1

“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”



TAREA N° 01: “REDACCION”

Nombres del participante: Chacon Arrazaba JhonJayro.

Nombres del tutor: Mesías López Wilber Alexis.

ID del participante: 801664

Correo electrónico: 801664@senati.pe

CFP: Pisco.
2015 10


REDACCCIÓN
1. Redacte ¿cuál es laactividad académica que más le agrada realizar en SENATI? (Mínimo diez renglones). Haz uso de los conectores y la referencia para darle coherencia, cohesión y precisión a tu redacción.
La actividadacadémica que me agrada realizar en SENATI es las tareas de medición y precisión, pues en esta actividad se realizan cálculos matemáticos, se piden cifras exactas, no hay lugar para el error. Donde unmilímetro es como un metro, es decir demasiado espacio. El poder usar distintos instrumentos de medición como el calibrador, goniómetro, micrómetro, gey, etc.
En esta actividad de medición y precisiónno basta con hacer un buen calculo en una hoja de papel, hay que hacer bien los trazos sobre el material en el que estemos trabajando, es por ello que también usamos instrumentos para hacer trazoscomo el gramil, rayador, granete. Que también son de precisión.
Es por ello que la actividad de precisión y medición es la actividad que más me agrada realizar en SENATI.
2. REGLAS ORTOGRÁFICAS.
Elacento.
Tilde diacrítica.
Lee y coloca la tilde donde corresponda (Subraya la palabra tildada):
 
a) El medico pidió que le entregara la hoja clínica.

b) El árbol plantado en tierra fértil siempre darábuenos frutos.


Después de leer el tema la tilde diacrítica completa los espacios con el término adecuado.
Sé (verbo)       se (pronombre)
 
Mi instructor me dijo: “Se un buen estudiante, Se honradoy  se te abrirán muchas puertas”.
 
Más (adverbio de cantidad)        mas (conjunción adversativa)
 
a) Mi amigo sabía la verdad, mas  no la dijo. Espero que Más tarde la diga.


3. USO DE LAS...