tarea para padres



5-6 años
Tareas de casa: cómo pueden ayudar los niños

A partir de los cinco años, los niños pueden asumir tareas sencillas en casa. Poco a poco desarrollan la idea de la responsabilidad, con horarios más rígidos. Podemos ir preparándoles para la vida de adulto, pero sin ser demasiado exigentes. Y así fomentamos la colaboración en casa.

En una familia donde la madre lo hace todo esdifícil transmitir la idea de colaboración. Pero si todos contribuyen en la medida de sus posibilidades, se convierte en una rutina y se ve como algo natural.
Si a los tres años estaban dispuestos a ayudarnos en todo por su afán imitador, es posible que con cinco o seis se hagan más los remolones. Como los padres somos las personas a las que más admiran, aún podemos recurrir a la imitación

Quépueden hacer
A partir de los cinco años, los niños pueden encargarse de actividades sencillas como:
Clasificar calcetines.
Dar de comer al gato.
Poner y quitar la mesa.
Sacar la basura.
Recoger sus juguetes.
Hacer la cama.
Ayudar en la cocina.
Barrer.
Cómo incentivarlos
Empieza por algo fácil, que le guste.
Las tareas han de ser muy concretas. Tu hijo se perderá con una orden como«ordena tu cuarto». Es mejor empezar por «coloca tus cuentos en la estantería».
El trabajo será más divertido si lo compartes y lo conviertes en un juego o inventas recompensas por su colaboración.
Si tu hijo no lo hace bien, no lo critiques, halaga su esfuerzo para que se sienta orgulloso. Tampoco sirve que le digas que está bien y luego vayas a corregirlo. No verá sentido a lo que ha hecho, y puedeque la próxima vez no quiera ayudar. Es mejor enseñarle otro día la forma de hacerlo bien.
No le inculques una visión negativa de las labores domésticas, ni las utilices como castigo.
No repartas las tareas en función del sexo.
Autor
Ser Padres
¡¡Felices vacaciones!!




Consejos según la edad - 3 – 5 Años
Actividades para hacer con su niño de edad preescolar
Si usted es padre omadre de un niño de edad preescolar, seguramente está escuchando muchas respuestas como “No!” o “¡Puedo hacerlo solo!”, a medida que su niño empieza a querer ser independiente. A esta edad, su hijo aprende algo nuevo cada día, y usted puede apoyar su desarrollo dejando que tome algunas decisiones pequeñas, haciendo actividades divertidas y ayudándolo a explorar cosas nuevas.
 Ofrezca alternativas.Si le pregunta a su niño qué ropa quiere ponerse cada día, seguramente estará preparando el terreno para una mañana de rabietas cuando él o ella elija ropa de verano en pleno invierno y usted tenga que decirle que no. Ayude en cambio a su niño a tomar algunas decisiones pequeñas ofreciéndole alternativas, por ejemplo, elegir entre dos prendas de vestir, o si comerá cereal o tostadas de desayuno. Deje que su niño lo intente. Tenga paciencia con él o ella, ya que, por ejemplo, tal vez deba intentar atarse los cordones de los zapatos varias veces hasta lograrlo. Compre ropa que su niño pueda ponerse y sacarse solo fácilmente. Si se frustra, ayúdele explicando las tareas difíciles paso a paso y alábelo cuando las complete. Y lo más importante: recuerde que un poco de humor puede ayudar aconvertir un momento difícil en algo divertido. Si su niño de edad preescolar se niega a ponerse un abrigo, póngaselo al perro. ¡Con la distracción y las risas tal vez logre que se lo ponga de inmediato y sin protestar!
 Explique sus expectativas claramente y hable con autoridad. Los niños de edad preescolar necesitan instrucciones claras. Por ejemplo, si dice “veo que guardaste algunos de losjuguetes, pero me gustaría que los guardes todos en la caja”, usted está explicando claramente lo que quiere que el niño haga y además refuerza la buena conducta; mientras que si dice “este cuarto todavía está desordenado” no establece espectativas específicas y su mensaje es negativo. Además, a esta edad los niños necesitan límites. Dígale a su hijo lo que puede esperar y lo que usted espera...