TAREA POLITICa



INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
Plantel: Online
Grupo: E064
Maestría en Ciencias de la Educación
Matricula: 63210
Nombre de la materia: Política y Evaluación del Sistema Educativo Mexicano
Nombre del docente asesor: Mtra. Silvia Elena Amador Pérez 
Actividad 1 Cuadro política educativa
Zihuatanejo, Gro., a 12 de abril de 2015

RA
P
RP
RESPUESTA ANTERIOR A LAS ACTIVIDADES ANTERIORESPREGUNTAS
RESPUESTA POSTERIOR A LAS LECTURAS Y ACTIVIDADES
ES UNA ACCION A REALIZAR PARA QUE BENEFICIE A UN NUCLEO AMPLIO DE LA SOCIEDAD, LO ENTIENDO COMO LA REFORMA EDUCATIVA QUE ES UNA ACCION EN BENEFICIO DE TODOS PORQUE VA A INVOLUCRA A LOS ALUMNOS, MASSTROS, SOCIEDAD, PADRES DE FAMILIA.
¿QUE ES UNA POLITICA PÚBLICA?
“Una definición de política más amplia seria entonces concebida como un cursode acciones explicitas e implícitas surgido primordialmente desde el gobierno, pero recreado de manera constante por los diversos actores sociales y políticos con el propósito de cumplir con las finalidades que el Estado se va fijando.”1

Las Políticas Públicas son las acciones de gobierno,  es la  acción emitida por éste, que busca cómo dar respuestas a las diversas demandas de la sociedad. LasPolíticas Públicas  se pueden entender como el ámbito privilegiado de realización del “pacto” entre Estado y sociedad. Un nuevo papel del Estado, en el sentido de hacerlo más ágil y organizador. Aquí podemos rescatar el sentido participación entre estos dos actores, pero el objetivo final de beneficio a la sociedad. La mayoría de las Políticas Públicas tienen un impacto directo en el bienestar dela población.
1.- ELABORACION DEL PROYECTO
2.-DIAGNOSTICO DEL SECTOR DE LA SOCIEDAD AL QUE SE LE VA A APLICAR
3.-PRESENTACION DEL PROYECTO ANTE LA CAMARA DE DIPUTADOS
4.- REVISION Y VALORACION DEL PROYECTO
5.- APROBACION DEL PROYECTO
6.-PUBLICACION DEL ACUERDO POR EL GOBIERNO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION
7.- EJECUCION DEL PROYECTO

¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DE UNA POLITICA PÚBLICA?
“Laarticulación entre estas dos últimas, es posible porque comparten una misma lógica en sus procedimientos para la atención de problemas públicos en la que se distinguen cuatro aspectos: la realización de diagnósticos para la identificación de problemas públicos de políticas, el diseño de programas y políticas gubernamentales; el monitoreo de la implementación de la políticas y la evaluación deresultados como parte de una cultura de transparencia y rendición de cuentas.”2

El punto de partida consiste en analizar los factores que inciden en el desarrollo de una política a través de los diferentes estadios. Debemos definir los problemas, no basta el hecho de haberlos identificado, sino que es necesario tener mayor conocimiento de ellos. Es decir, recopilar información, estudios, a fin de irconcretando a su vez el tema en específico al cual nos vamos a enfocar.
. Una vez que ya se ha hecho un análisis conciso del tema que se quiere tratar y de la recopilación de la información, se pasa a establecer aquellos objetivos los cuales serán resueltos en el transcurso de la Política Pública, éstos pueden ir acompañados del tiempo en el cual se quieran resultados a fin de ir revisando poco a pocosi se van cumpliendo.
La implementación es traducir la teoría en práctica y de ésta manera generar resultados, la elaboración y acción en el cual tiene lugar un proceso negociador entre aquellos que quieren llevar la política a la práctica y aquellos de los que depende la acción.
 
Pero básicamente la implementación se lleva a cabo una vez que ya se tiene todos los pasos anteriores hechos demanera correcta. Es aquí donde esperamos resultados de todo aquello planeado en el papel.
La evaluación es el proceso necesario para medir el grado que están alcanzando las finalidades deseadas, y sugerir los cambios que puedan situar las realizaciones de la política más en la línea de espera.
           
Este paso nos permite realmente ver desde el comienzo algunas fallas o las que se vayan dando...