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MODULO III:
“RADIOGRAFIA DE JESÚS DE NAZARET”


Introducción del Modulo

TEMA 1: PLANTEAMIENTO

Oración inicial: El nacimiento del Niñito Jesús
Dinámica: opcional (recordar que las dinámicas sirven tanto para integración como e conocimiento y compartir del nivel y sus encargados, ser Salesianos implica ser jóvenes alegres)

En este crecimiento, se les da el nombre del modulo y setrata de explicar al Joven de una manera generalizada de que se tratará el modulo, se les explica que este modulo es de investigación profunda y que es de ellos que depende cuando aprendan ya que tienen que realizar las tareas que se les dejen, se pueden hacer los grupos de trabajo y se finaliza el tema.

Oración final.
Amen.

Nota: En los crecimientos antes del encuentro seutilizan para que ellos sigan desarrollando las tareas, hagan preguntas referentes a estas, o se les puede dar algún tema sobre la persona de Jesús que les llene pero que no les resuelva la tarea sino solo les aclare dudas, etc.

MODULO III:
“RADIOGRAFIA DE JESÚS DE NAZARET”

Oración Inicial: El Bautizo de Jesús en el Jordan
Dinamica: se puede hacer una que se adecue al tema o a la LecturaObjetivo del Modulo: Que el joven profundice en la persona del Jesús Histórico y en su razón de vida.

Tema: “FUENTES PARA CONOCER A JESÚS”

TAREA DEL NIVEL: Fuentes para conocer a Jesús (Los cuatro Evangelios) Esta tarea es por grupos se dividen según la cantidad de jóvenes la intención es que salgan cuatro y asignarles uno de los Evangelios: San Mateo, San Marcos, San Lucas y San Juan,todos los grupos deben de investigar lo siguiente, según su Evangelista:

1. Como describe a Jesús el Evangelista

2. Causas de la Muerte de Jesús
¿Por qué lo matan?
¿Por qué Muere Jesús?, causa y consecuencia
Sentido que Jesús le dio a su propia Muerte

3. Juicio de Jesús de Nazaret
Juicio Religioso
Juicio Político

4. Marco Bíblico y Teológico para el crecimiento de la persona de JesúsContexto Geográfico
Contexto Económico
Contexto Político
Contexto Social
Contexto Religioso

5. Personalidad y Rasgos físicos de Jesús

6. Credo y Razón de vida de Jesús

TAREA GRUPAL: Representar de la forma y manera que deseen, pero decirles que deben de ser en forma comunitaria (tiene que participar todo el nivel) la alabanza “La Romántica” (Tus ojos iluminan...si se puede dárselasescrita), esta tarea sirve a parte por que la Alabanza dice mucho de cómo es Jesús en nuestras vidas, sirve para unir al Nivel y hacer que compartan más.


Amen
MODULO III:
“RADIOGRAFIA DE JESÚS DE NAZARET”
ENCUENTRO

Para este encuentro se ha dividido en dos etapas de desarrollo del mismo modo el salón donde recibirán la mayoría de los temas se decorara con una imagen de Jesús, y algunosversículos que lo describen, escritos en papel alrededor de la imagen estos pueden ser textos bíblicos cortos que hablen de Jesús (Poner lecturas) ejemplo:
1. Yo Soy el pan de vida (Jn 6,35)
2. Yo Soy la luz del mundo (Jn 8,12)
3. So Soy la puerta (Jn 10,8)
4. Yo soy el Buen Pastor ((Jn 10,14)
5. Yo soy el camino, la verdad y la vida (Jn 14, 6)
6. Yo soy la vid y ustedes las ramas (Jn15,5)

8:45 Oración inicial : El Amigo Fiel, luego se les entrega el material a utilizar (ver documento anexo 1)

8: 50 Dinámica “La vida entre tus manos”

Desarrollo: Esta dinámica se puede hacer en un lugar encerrado pero un poco amplio para que halla lugar de correr pero no de perderse del grupo, se le da una Vejiga a cada joven y se les pide que la inflen del tamaño que deseen y que laamarren, luego se les da un palito de dientes y la indicación que ahora la deben de reventar entre ellos y no deben de dejar que se las revienten, tienen todo el lugar que se indique para correr, no deben de dejar ninguna inflada.

Reflexión: Luego de que todas vejigas estén reventadas, se les dice que esa vejiga era su vida y nos hemos dado cuenta que nadie puso objeción por dañar al otro,...