Tarea Sobre El Otoño

TAREA DE OTOÑO

ACTIVIDAD SOBRE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD:

"CONSTRUIMOS EL OTOÑO"
“CONSTRUIMOS EL OTOÑO”.
TIPO DE ALUMNADO:
En nuestra aula de educación infantilse nos presenta un caso donde tenemos tres alumnos integrados con autismo. Para realizar esta actividad, tendremos que realizar las adaptaciones curriculares adecuadas a sus necesidades, donde selogre una heterogeneidad ya que el resto no padecen ningún trastorno u otro factor. Se plantea este grupo heterogéneo para que todos puedan aportar cosas dentro de sus posibilidades y sobre todo setrabaje las relaciones sociales.
Estos alumnos con autismo necesitan que el trabajo este muy estructurado, apoyos visuales para reforzar los pasos a seguir. Presentan problemas para comunicarse y paraentender lo abstracto por lo que en el desarrollo de la actividad explicaré como trabajar los diferentes aspectos. Presentan también problemas de conductas imitativas por lo que intentaremos que el restode sus compañeros puedan ayudarlos. Su lenguaje es muy escaso utilizando solo palabras sueltas para apoyar algunas de sus intenciones comunicativas.
OBJETIVOS:
- Elaboración de imágenes comoinstrumento de expresión y comunicación.
- Manipulación de materiales diversos para conocer sus cualidades expresivas.
- Aceptación del trabajo en grupo para aumentar sus interacciones sociales.
-Interpretación de imágenes, símbolos S.P.C para ayudar a entender el sentido de la actividad.
MATERIALES Y RECURSOS:
Los materiales que vamos a utilizar para la actividad son:
- Transparencias.
-Rotuladores de colores permanentes.
- Tijeras.
- Dibujos sobre el otoño (tiempo, ropa, frutos del otoño..).
- Símbolos S.P.C sacados del programa informático boardmaker.
- Proyector de transparencias.- Palitos de pinchitos.
- Pegamento.
- Hojas reales del otoño.
- Frutos del otoño.
- Salida al entorno para recoger las hojas.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
He pensado que si ellos son los...