tarea tecnologia

TECNOLOGÍA E INFORMACIÓN:

4° AÑO SECUNDARIO 2015
MATERIA: TECNOLOGÍA
IPEM
NOMBRES: TOMAS ECHAVES, MILAGROS ERVITI, MORENA MORO, YANKO ROSSI, NADIA FORTUNESKY, LARA MORADAS.
DOCENTE: LUCAS ALFAGEME

Trabajo Practico N°1
1) CIENCIA:
El término ciencia cubre un campo de actividades y conocimientos tan amplio, que cualquier definición corre el riesgo de ser incompleta, por lo que plantearemos suobjeto de estudio, que es el conocimiento de las cosas por sus principios y causas. La ciencia aparece cuando el hombre busca descubrir y conocer, por la observación y el razonamiento, la estructura de la naturaleza.
TECNICA:
Podemos definir a la técnica como el o los procedimientos puestos en práctica al realizar una actividad (construir un objeto, efectuar una medición o un análisis,conducir un auto, tocar el piano, efectuar una venta, nadar, etc.), así como también la pericia o capacidad que se pone de manifiesto cuando se realiza una actividad. Estos procedimientos no excluyen la creatividad como factor importante de la técnica.
Como se puede observar, el término técnica tiene un campo de aplicación bastante amplio, aunque, según nuestro criterio, podemos restringirlodiciendo que técnica es el o los procedimientos que tienen como objetivo la fabricación de bienes (transformación consciente de la materia) o la provisión de servicios.
TECNOLOGIA:
La tecnología utiliza el método científico, comprende un saber sistematizado y en su accionar se maneja tanto a nivel práctico como conceptual, es decir, que abarca el hacer técnico y su reflexión teórica.
Como serelaciona con la ciencia y la tecnología? Desde un punto de vista más estructural, podemos plantear la siguiente definición: tecnología es el resultado de relacionar la técnica con la ciencia y con la estructura económica y sociocultural, a fin de solucionar problemas concretos. 

2) Los datos se refieren generalmente a situaciones reales, y se representan por medio de símbolos. Al ser interpretados,adquieren un significado, y a éste se lo suele llamar información.
3) A medida que tenemos más información, más fácil nos resulta tomar decisiones correctas. Esa es la función de la información: disminuir la incertidumbre o aumentar el conocimiento de quien tiene que tomar una decisión, incrementando además la probabilidad de éxito. De ahí el valor tan importante que tiene la información en todaslas actividades humanas: trátese de una actividad comercial como la venta de mercadería en una empresa o del lanzamiento de una nave espacial, todas dependen de la información y necesitan que esta sea confiable y verdadera.
4) La información puede estar formada por uno o varios datos procesados de manera tal que aumentan el conocimiento de quien los recibe.
5) Captar: Esta operación consiste enregistrar los datos a partir de un acontecimiento.
Verificar: Se refiere a la comprobación o validación de los datos, hecha con el fin de asegurar que fueron correctamente obtenidos y registrados.
Clasificar: Esta operación clasifica los datos en distintas categorías.
Ordenar: Mediante esta operación, los datos se colocan en una secuencia ordenada, ya sea de menor a mayor o de mayor a menor,de acuerdo con uno de los datos.
Sumar: Esta operación acumula los datos en sentido matemático, como cuando se realiza la suma de los artículos vendidos en un determinado período.
Calcular: Esta operación se refiere a todas las operaciones aritméticas y lógicas realizadas con los datos, como producto, cálculo de porcentajes, divisiones, etc.
Almacenar: Mediante esta operación se guardan los datosen algún dispositivo, sea papel o un medio magnético; por ejemplo un disquete o el disco rígido de una computadora.
Recuperar: Esta operación permite utilizar los datos que están en el papel o dispositivo magnético en el que fueron almacenados con anterioridad.
Distribuir/comunicar: Mediante esta operación se transfieren los datos de un lugar a otro. 
6) Este concepto de procesamiento,...