Tarea Unidad 3

INDUCCION A LOS PROCESO PEDAGOGICOS

TALLER #3

WILMAN CERVANTES JULIO

Momentos de verdad
Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas de haber iniciado laformación. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma: El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características. Edades que oscilan de los 18 a 25 años. 1.Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales que se manifiestan en su rostro con los ojos muy abiertos, mutismo, nerviosismo y rigidez. 2. Carlos Alberto: En el grupo se destaca por ser el máscómico y a la vez el más intelectual. 3. Tobías: Característico en el aula por su excelente comportamiento, respeto a sus compañeros y participación. 4. Maruja: Simpática, coqueta y alegre, quien seducea cada instante a su profesor. 5. Amparo: Chica dinámica y participativa pero de comportamiento agresivo, que a cada observación de sus compañeros o del profesor, responde con agresividad verbaldemostrando poco respeto.

MISIÓN: Usted como docente debe preparar una clase BASÁNDOSE EN LOS

DOCUMENTOS DE LA UNIDAD 3, donde logre la integración y participación de cada uno de estos jóvenes en unambiente de respeto a sus características originales.

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INDUCCION A LOS PROCESO PEDAGOGICOS

TALLER #3

WILMAN CERVANTES JULIO

REALIZACION

Tema formación y mejoramiento delaprendizaje Objetivo lograr la integración del grupo y conocer a cada uno de los
estudiantes para poder lograr interactuar y conocernos todos.

Tiempo de duración 60 minuto. Descripción de la actividad:
ouna mesa redonda es una técnica de comunicación oral que está constituida por un grupo de personas que se reúnen para estudiar un asunto o problema se realiza exclusivamente mediante la discusión. Setrata de que cada uno de los integrantes del grupo escuche los puntos de vista de los demás y los discuta hasta ponerse de acuerdo en algo positivo, para deducir unas recomendaciones o acuerdos....