TAREA UNIDAD 3






Participante:
Juan Rojas Batista
Matrícula:
15-8538

Asignatura:
Educación a Distancia
Tema:
El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia
Unidad III
Facilitador:
Carlos Alberto Marte Grullón
Fecha:
Nagua , República Dominicana.




ACTIVIDADES UNIDAD III:

El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia

A continuación se presentan una serie deactividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad.
I. Lee el tema de la unidad en el libro de texto básico y otras fuentes de información y realiza un reporte de lectura con las siguientes puntualizaciones.
1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
El facilitador no es más que la persona,que está capacitado en un área determinada, para orientarnos y servirnos de guía en nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje, ayudándonos a aprender con nuestro propio ritmo y modalidad de trabajo en el método Semi-presencial o a distancia.
2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
Estas son dos:
a. Tecnólogo Educativo: Es quienprepara y diseña los materiales educativos.
b. Orientador del Aprendizaje: Es quien nos brinda la ayuda necesaria para seleccionar, ejecutar y evaluar diversas estrategias para el aprendizaje.
3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador? Explique.
Este debe tener el entrenamiento necesario para realizar sus labores docentes con eficiencia. Debeestar en capacidad de atender tanto los aspectos de conocimiento como los afectivos del participante igualmente debe tener un amplio dominio del proceso de comunicación humana y ser capaz de escuchar con interés sin enjuiciar.
Más abajo cito otras competencias que debe tener el profesional que son de suma importancia:
a. Ser Investigador: Porque es indispensable para el desarrollo de laenseñanza-aprendizaje.
b. Ser Creativo: Para un mejor resultado en el desarrollo de la clase.
c. Ser Organizado: Para poder llevar todos los procesos en un orden de seguimiento.
d. Ser Disciplinado y Puntual: Para poder realizar los trabajos en su tiempo justo.
e. Mantener una Excelente Comunicación: La comunicación es lo más importante para manejar mejor la modalidad semi-presencial.
f. Liderazgo: Paraque propicie un ambiente de respeto entre el facilitador y el docente.
4. Elige uno de los facilitadores que tiene actualmente, haga un perfil de su estilo de trabajo, viendo a ver si corresponde con el perfil ideal planteado en el contenido de esta unidad.
Facilitador: Juana Rosario
Asignatura: Orientación Universitaria
Perfil: Es una facilitadora que se mantiene investigando, innovando susconocimientos, creativa en las clases, organizada porque siempre estápendiente de lo que nos corresponde como docente de la modalidad semi presencial, lo que sigue, lo que debemos hacer para desarrollarnos y dar el máximo en nuestro entorno hacia el aprendizaje, tiene en cuenta la calidad de persona del individuo, sus valores, sus sentimientos, sus cualidades y limitaciones. Es muy disciplinada,puntual, estricta, respetuosa; maneja una excelente comunicación de respeto entre el facilitador y el docente; marca su territorio para que sepamos quien es el líder y cuál es el papel que jugamos cada uno, en el entorno de enseñanza semi-presencial en la modalidad de EAD.
5. Haga una relación de los distintos tipos de tutorías presentando las ventajas y desventajas de cada uno.
Los tipos detutorías en la EAD son los siguientes:
a. Tutoría Presencial.
b. Tutoría A Distancia.
Tipos tutorias
Ventaja
Desventaja

tutoria presencial

1. El tutor y el alumno interactúan de forma personal (cara a cara).
1. Alumnos y docentes tiene contigüidad tiempo-espacio.


2. La tutoría puede ser grupal.
3. La tutoría puede ser individual.
4. Hay retroalimentación.



tutoria a distancia
1. La separación...