Tarea Video

VALORES
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.

Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales ocolectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.

Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.

Los valores valen por sí mismos. Son importantespor lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos.
EQUIDAD DE GENERO
Se conoceequidad de género a la defensa de la igualdad del hombre y la mujer en el control y el uso de los bienes y servicios de la sociedad. Esto supone abolir la discriminación entre ambos sexos y que no se privilegie al hombre en ningún aspecto de la vida social, tal como erafrecuente hace algunas décadas en la mayoría de las sociedades occidentales.
La equidad de género consiste en estandarizar las oportunidades existentes para repartirlas de manera justa entre ambos sexos. Los hombres y las mujeres deben contar con las mismas oportunidades de desarrollo. El Estado, por lo tanto, tiene que garantizar que los recursos sean asignados de manera simétrica.
Una mujer no debeobtener menos que un hombre ante un mismo trabajo. Cualquier persona debe ganar lo que propio de acuerdo a sus méritos y no puede ser favorecida en perjuicio del prójimo. Un hombre y una mujer deben recibir la misma remuneración ante un mismo trabajo que contemple idénticas obligaciones y responsabilidades.

LECTURA
La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e informaciónalmacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología. Una buena analogía la tenemos en el mundo de la computación, cuando hablamos de "leer" un determinado programa o archivo; en este caso nos referimos al hecho de adquirir la información almacenada en algún dispositivo, utilizando un lenguaje o protocolo predeterminado.
CUIDADO DEL AGUA
El agua se puede encontrar por todas partes en LaTierra. La mayor parte (3/4 partes) de la superficie terrestre está cubierta de agua; son los océanos.
En la Tierra el agua se encuentra en ríos, formando lagos, humedales y en los pantanos o embalses. Estas se llaman aguas superficiales.
Aunque nosotros no la podamos ver con nuestros propios ojos, en el suelo también hay agua, esta es llamada agua subterránea.
El agua subterránea es el agua delluvia que se infiltra en el suelo y se almacena en los poros de la tierra.
El suelo contiene diversas capas de agua que son llamadas acuíferos, todos estos contienen ciertas cantidades de agua.
La capa que consiste principalmente en agua subterránea es llamada la capa de saturación.
Cuando cae la lluvia la capa de saturación crece más y como resultado se amplía la capa de agua subterránea.Finalmente el agua se puede encontrar en estado gaseoso en el cielo, como humedad o en forma de nubes.
Promover en los niños y niñas la identificaciòn de las formas en las que se manifiesta el agua en la naturaleza.

Reconocer los usos cotidianos que hacemos de ella, a pertir de experiencias gustativas y tàctiles.

Sin toda esta agua, la Tierra sería un desierto. Todas las plantas y todos losanimales, incluyendo a las personas, morirían si les faltara el agua.
CUIDADO DE ENERGIA
La salud es el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia.El cuidado general de la salud nos obliga ante todo a ser moderado en todo lo que hagamos. Esa es la clave para evitar trastornos de la salud en un mundo como el que nos rodea.
Y es que...