TAREA N 2 COMPARANDO LOS ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN

TAREA N° 2
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Tema: “Comparando los enfoques de la investigación”
Valor 05%

1. Su trabajo consiste explicar las comparaciones que hace el autor sobre ambos enfoques y luego elaborar una matriz Ecuan_P_Ecual, tomando como base la tabla 1.1 que aparece en el Capítulo 1 del texto de Roberto Hernández Sampieri, Metodología de la investigación, 5° edición. Titulada:“Diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo”. Para la explicación de cada punto de comparación recurra a otras fuentes sobre Metodología de la investigación ya sea físicas o electrónicas. (Vea al final de este documento el formato de Ecuan_P_Ecual que debe utilizar)

2. Busque en la tabla antes indicada la primera columna titulada Dimensiones los siguientes puntos de comparaciónpara cada enfoque:
2.1. Punto de partida
2.2. Lógica
2.3. Interacción psicológica entre el investigador y el fenómeno
2.4. Generación de la teoría
2.5. Diseño de la investigación

3. Luego convierta cada uno de los 5 puntos anteriores en pregunta y escríbalo en la columna central de la matriz, titulada (P). (Para entender mejor vea el ejemplo que aparece en el formato que deberá utilizar y queestá al final de este documento)

4. Ahora lean la breve descripción de cada punto de comparación del respectivo enfoque que aparece en la tabla 1.1. y cópiela en la matriz, bajo la columna respectiva de cada enfoque y remárquela con letra negrita.

5. Seguidamente, explique lo que remarcó en negrita, recurriendo a otras fuentes de investigación preferiblemente electrónicas.

6. Para evitardistorsión entre las preguntas y respuestas utilice un formato de 3 columnas 6 filas (véanlo al final de este documento)

7. Su trabajo deberá contener las siguientes partes:
7.1. Carátula
7.2. Índice
7.3. Introducción
7.4. Matriz Ecuan_P_Ecual resuelta
7.5. Bibliografía

8. Deberán entregarla por equipo, solamente por vía plataforma MOODLE en la fecha indicada.

9. El envío lo realizará solamente elalumno enlace, teniendo cuidado de que la carátula contenga los nombres y registros de todo el equipo.



RECUERDEN
Por ser universitarios, se espera que sus trabajos reflejen alta calidad por estar en este nivel educativo.






Ecuan
Enfoque cuantitativo
P
Pregunta
Puntos de comparación
Ecual
Enfoque cualitativo
La realidad no cambia por las observaciones y mediciones realizadas.
Explicación
Elobservador se limita a medir estadísticamente el fenómeno estudiado tratando de interferir lo menos posible en la realidad investigada, de hecho si este se involucra puede llegar a conseguir resultados contaminados y sesgados, en consecuencia poco confiables.
Ej.
¿Cómo es la naturaleza de la realidad?
La realidad si cambia por las observaciones y la recolección de datos.
Explicación
El investigadortiene una mayor interacción con el objeto de investigación, llegando a converger su realidad con la del o los investigados y de esa interacción surgen cambios en la realidad estudiada.
Ahora que ya observó el ejemplo anterior continúen con los puntos de comparación asignados
Hay una realidad que conocer. Esto se puede hacer a través de la mente.
El punto es el primero de una serie de pasosconsecutivos, donde las acciones antecedentes son necesarias para los siguientes. De esta manera este inicio prefigura lo que será el punto de llegada.
1
¿Cuál es el punto de partida?
Hay una realidad que descubrir, construir e interpretar. La realidad es la mente.
El punto partida es como una tarea más entre las otras que contribuyen al proceso de investigación. Así, todas ellas son co-responsables desu desarrollo, siendo el inicio, la formulación del diseño, uno de los tantos momentos de la indagación. Esto asegura que la investigación va a tener un diseño abierto.
Se aplica una lógica deductiva. De lo general a lo particular (de las leyes y teoría a los datos).
En este enfoque, se busca llegar a una conclusión por medio de una serie de formulas. Con esto, se refiere a una serie de...