tarea y competencias

Tarea momento inicial Competencias Comunicativas
Código 90003









Preparado por:
Edwin Javier Guevara Sánchez












UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNAD
UNIDAD SOCIO HUMANISTICA
Barrancabermeja, Colombia
11-OCT-2014

OBJETIVOS

GENERAL

Favorecer el Aprendizaje Autónomo con estrategias de aprendizaje
cognitivas y metacognitivas en laresolución de problemas y el desarrollo del
pensamiento.

ESPECÍFICOS

Favorecer la comprensión de procesos cognitivos y metacognitivos.
Implementar mediaciones interactivas para que elestudiantes llegue a la
apropiación del aprendizaje.
Favorecer el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y creativo con
herramientas de aprendizaje.
Proponer trabajos en equipo para elejercicio de estrategias de
aprendizaje interactivo y social.













APRENDIZAJE AUTÓNOMO E INDEPENDIENTE

La autonomía que se consigue en la vida universitaria, será unaexperiencia
nueva para muchos y las condiciones que se exigen en ese entorno implica
esfuerzo, constancia, dedicación y sobre todo responsabilidad. Es una
educación centrada en quien aprende, cambia el papely la disposición del
profesor en tutor, guía quien debe limitar a enseñar como aprender a
aprender.
Lo que se pretende es el aprendizaje autónomo, retomando a Maslow que a su
vez retoma a Piaget,destaca la idea del desarrollo de la autonomía tanto en
el ámbito moral como en el intelectual de la persona; se alcanza la autonomía cuando la persona llega a ser capaz de pensar por si misma consentido crítico, teniendo en cuenta muchos puntos de vista, en lo moral diferencia lo bueno de lo malo, lo intelectual lo falso de lo verdadero.
Se es autónomo cuando la persona es capaz de gobernarsea sí misma y es
menos gobernado por los demás. La esencia de la autonomía es que las
personas lleguen a ser capaces de tomar sus propias decisiones,
considerando la mejor opción a seguir que...