Tarea

SITUACIÓN DIDÁCTICA

CAMPO: expresión y apreciación artística (5) ASPECTO: expresión y apreciación plástica

COMPETENCIA: comunica sentimientos e ideas que surgen en él al contemplarobras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas y fotográficas.

MATERIALES: pintura vegetal, textil, masa, yeso, agua, jabón, cloro, papel china, esculturas, imágenes artísticas, pinceles,cartulinas, manta, hisopos, cepillos de dientes, botes para pintura.

DURACIÓN: 3 días.
SITUACIÓN DIDÁCTICA

• Se comenzará la actividad con una plática con los niños acerca de las esculturas, haciendoénfasis en la diferencia con la pintura, realizada anteriormente con la educadora.

• A continuación se les mostrará a los niños diversas imágenes a los niños de esculturas famosas y algunas que noson tan famosas.

• Se les preguntará a los pequeños que sienten al ver esas esculturas, y que creen que sintió el artista que las realizó.

• Después se invitará a los pequeños a realizar un juegollamado “las estatuas de marfil”, y al finalizar se le preguntará a los niños que se siente ser estatuas.

• Se les enseñara a los niños diversos materiales: yeso, harina, limpiapipas, papelperiódico, pegamento, etc.

• A continuación, se invitará a los niños a que con estos materiales realicen sus propias esculturas, recordando lo platicado anteriormente acerca de las esculturas.

•Posteriormente, se le entregaran a los niños moldes, para que con esto realicen otro tipo de moldeado, que asimile las esculturas.

• Posteriormente, se realizará una técnica grafico plásticas con losniños, que consiste en proporcionarles una cartulina negra a cada uno y un cepillo de dientes.

• Se le pondrá una música de fondo durante la actividad, y al ritmo de la música el niño empezará apintar la cartulina con el cepillo.

• Al finalizar la actividad se le preguntará al niño que observa en su pintura, que sintió al realizar dicha actividad.

• Para finalizar esta serie de...