tarea

 Medios e instancias de organización estudiantil: reglamentos, asociaciones y federación de participantes, representaciones en el gobierno.
 Consejos estudiantiles
 Centros de estudiantes
Ley de evaluación estudiantil
 Asociaciones nacionales, regionales y locales
 Ministerio del Poder popular para la educación Universitaria
 Inserción del participante en la comunidad: Qué seentiende por comunidad,
abordaje, descripción y tipos de comunidad. El proyecto sociotecnológico como
núcleo central del PNFI.
Qué se entiende por comunidad?
Una comunidad es un grupo en constantetransformación y evolución (su tamaño puede
variar), que en su interrelación genera un sentido de pertenencia e identidad social, tomando
sus integrantes conciencia de sí como grupo fortaleciéndosecomo unidad y potencialidad
social” (Montero, 2004).
Conjunto de grupos de población que viven juntos en condiciones específicas de organización
y de cohesión social y cultural. Sus miembrosestán ligados por características comunes y por
intereses comunes. (H.San Martín y V.Pastor).
Funciones de una comunidad
 Biológica
 Psicológica
 Social
 Cultural
 Económica
 Jurídicopolítica18 | 2 2 P á g i n a s
Gobierno Bolivariano
De Venezuela
Ministerio del Poder Popular
Para la Educación Universitaria
Instituto Universitario de
Tecnología de Valencia
Departamento deInformática
Introducción a los Proyectos y al Programa
Los factores que influyen en una comunidad son muy diversos:
 Antecedentes de su historia
 La estructura jerárquica
 La estratificaciónsocial.
 Grado de participación de la comunidad en desarrollo local.
 Sistemas de comunicación.
 Actitud frente a los cambios.
 Organismos comunitarios.
Abordaje y acercamiento a la comunidad
Elabordaje a la comunidad se emplea cuando un individuo o grupo de ellos, requieran
desarrollar, aplicar o estudiar situaciones problemáticas de diversos índoles que afecta a una
comunidad en...