tarea

Maestría en Educación Básica

Política de la Educación Básica

Tarea para la primera sesión

1. Antes de realizar la lectura de los textos incluidos en la selección de lecturasresponda los siguientes cuestionamientos en media cuartilla:
¿qué espero del curso?, ¿qué espero del docente?, ¿qué aportaré? y ¿qué espero del grupo?
2. A partir de lo que sabe, respondalas siguientes preguntas por escrito en una cuartilla:
¿Cuál es el nivel de reprobación y deserción de su escuela?
¿Cuál es la situación de la educación básica en Veracruz y el país?¿Qué acciones han implementado los gobiernos federal y estatal para mejorar la calidad de la educación?
¿Qué cambios ha observado en los salones de clase en los últimos 10 años? (en su papelestudiante o docente)
Describa cómo llegaron los resultados de las evaluaciones de los estudiantes a su escuela y lo que sucede posteriormente.
3. Leer el programa del curso que seencuentra en la selección de lecturas (pp. I-X), valorando si responde a las expectativas antes expresadas.
4. Responda a los siguientes cuestionamientos:
En qué consiste la reformaeducativa de Enrique Peña Nieto.
Cómo se enteró de la reforma educativa en curso.
Qué acciones se han realizado en tu escuela con respecto a la reforma educativa.
Enuncie cinco razones afavor y cinco en contra acerca de las posibilidades de que la reforma educativa mejore la calidad de la educación.
5. Empleando las estrategias sugeridas en los cursos precedentes para lograruna buena comprensión lectora, lea los textos Presentación de la iniciativa del poder ejecutivo federal con proyecto de decreto que reforma y adiciona diversas disposiciones de laconstitución política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia educativa, La falacia reformista y La verdadera Reforma Educativa de Axel Didriksson (pp. 3 a la 20 de la selección).